【保教视野】“魔力”磁铁探秘记……

文摘   2024-12-12 14:54   江苏  


“魔力”磁铁探秘记

阳光实验幼儿园·大二班


课程缘起

在科学发现室游戏时,孩子们自主选择区域和材料开始探索和实验,周董和宸闻选择了磁铁进行实验…他们将两块磁铁放在一起,磁铁瞬间吸在了一起。在玩的过程中,周董将磁铁翻了过来,两块磁铁开始你追我赶。


观察:我们的发现…


磁铁为什么会吸在一起又相互推开呢?我们鼓励孩子们一起讨论,一起思考这个问题


青梧

因为磁铁的另外一边没有磁性的所以不会吸在一起。

因为磁铁有南极和北极,南极和南极靠在一起就会相吸。


宸闻


怿然

因为磁铁的两边磁性不同,所以有时会吸在一起,有时不会。


根据孩子们的已有经验和猜想,孩子们一起通过网络查找答案,原来磁铁有不同的磁极,同极相互排斥,异极相吸。


生活中都有哪些物体可以被磁铁吸起来呢?孩子们通过实验观察,记录了下来。

石头是不能被磁铁吸起来的。

木夹子上有铁的弹簧,所以可以被吸起来。





思考:生活中的磁铁大揭秘?


磁铁有磁性,在我们生活中,磁铁可以用来做什么呢?瞧,孩子们一起寻找答案啦!


我找到了磁力玩具


我们找到了磁铁做的迷宫


平板的喇叭上也有磁铁

我们的调查问卷:



尝试:我想这样玩磁铁…


原来生活中磁铁有这么多作用啊!根据孩子们的兴趣,我们鼓励孩子们一起尝试用磁铁来做有趣玩具。

游戏一:小猫钓鱼

用磁铁

做鱼钩

比一比·看谁钓得多



游戏二:磁铁迷宫

我们设计的迷宫

磁铁迷宫大闯关


游戏三:磁力推车

根据磁铁同极相斥的原理,孩子们用磁铁做成了小车的“发动机”,这样就可以隔空推动小车前进了!





课程反思:

《指南》指出:成人要善于发现和保护幼儿的好奇心……引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。
在“魔力”磁铁的课程实施中,孩子们通过自主讨论、实验观察、操作体验等发现磁铁的秘密,自主创意出磁铁的不同有趣玩法,并对科学知识产生了浓厚的兴趣,激发出了强烈的探索欲望。未来,我们将进一步追随儿童,支持幼儿在沉浸式探索、学习中积累经验,形成受益终身的学习态度和能力。



编发:孙栋
审核:徐丽丽
校对:王婷婷







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无锡阳光幼教旗下阳光晟好、阳光惠景、阳光梧桐园区为省示范性实验幼儿园、省优质幼儿园、省陶行知实验学校、省优秀家长学校、无锡市陶研会幼教专委会基地园、市课程游戏化项目建设园。
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