SID学子│“校长之星”获得者顾宇涵——多元探索 秉持热爱 笃定前行
文摘
教育
2023-12-05 19:24
广东
Think Global, Act Local.
信念如磐, 他们驰而不息;
仰望星空, 他们脚踏实地;
乘风破浪, 他们恣意闪耀;
挥斥方遒, 他们风华正茂。
2022-2023学年，国际课程体系在深高集团党委、校领导的全面指导和大力支持下，各项工作得到全面的提升与优化，教育教学井然有序，成果显著，涌现出一批成绩卓越、表现突出的优秀学子。
经个人申请、民主推荐、年级审议、现场答辩、公示审核，一批优秀学子获得“校长之星”、“学术之星”、“社会活动杰出”、“最佳领导力”荣誉称号。
他们是SID诸多优秀学子的代表。榜样如炬，循光而立，向光而行。今天，让我们走进优秀学子，汲取榜样力量——追随光、成为光。
⭐ 社会活动杰出
俞林格、曹博翔、朱兆钧、曹紫萱、邓旭超、陈晓颉、曾歆芮、李子琦、余欣颖、赵璐瑶
⭐ 最佳领导力
吴宜珊、邢艺潇、熊之雅、李婉琳、潘允宁、廖灏、唐诗沂、赵芸溪、冷海晗、赵欣然
⭐ 学术之星
陈嘉欣、李科彤、吴迎溪、李婉琳、郭豪熙、曹博翔、董雨欣、黄祖宜、廖凯涛、赵欣然、梁诗欣、朱欣睿
⭐ 校长之星
曹博翔、郭豪熙、顾宇涵、崔宇帆
AIME12分
欧几里得数学竞赛93分，全球前50名
FBLA经济全国总冠军
钢琴英皇8级
发表经济学论文于CPCI
高二任环境社，数学社，网球社社长
SAT1580分
准备大学申请是一场和自己“较劲”的过程，而非与别人比较。
从十一年级开始，我感受到了更强的紧迫感，总希望自己能完成更多事情，取得更多成就。然而，浏览同龄人的LinkedIn资料时，我却不由得被无力感裹挟，认为自己永远赶不上他们。过去的我总觉得被拒或录取的结果能定义我是否足够优秀。现在回想，这些想法都不太成熟，甚至一定程度上影响了我的状态。
开始大学申请后，我才真正体会到我们都是独一无二的个体，拥有各自的优点和擅长的领域。每个人都拥有不同于别人的成长轨迹，以他人的标准来衡量自己的水平是对客观环境和条件的否认。我们应该专注于发掘自身的潜力，在自己的道路上不断努力。
同理，大学申请的结果也不代表全部，它只是人生中的一小部分，我们的价值不能由它来决定。只要我们尽了自己最大努力，无论成败，这段经历和积累的经验都会是一笔宝贵的财富，为我们未来成长、发展添砖加瓦。
从单一到多元指标的衡量，从平面到立体的形象判断，美国大学的申请越来越卷。
记得小时候，身边录取名校的哥哥姐姐们只需要学业优秀，出色的校内成绩、标化成绩、竞赛成绩足以将他们送进名校。然而，现在的情况却有所不同，竞争日益激烈，除了突出的学术成绩，能脱颖而出的申请者还需要有能让大学招生官眼前一亮的特质。所以，我们愈发重视通过课外活动、社区服务、科研项目等，来展现自己的兴趣、才能和影响力。
对我来说，这种变化既是机遇，也是挑战。我意识到仅凭学业优秀可能不足以在名校申请中拥有自己的立足之地。因此在整个高中阶段，我参与的课外活动非常多样化。从学科竞赛，环境保护，到社区公益，经历了这种全人教育，我对自己的认知更加全面。
首先，与优秀的学长学姐多多交流、咨询非常有必要。在我进行学校调研及刚开始写文书的阶段，我与几位高中校友进行了深入交谈，其中有些人与我有相似的学术方向和兴趣。我了解了他们为何钟爱所在的学校，是如何适应大学生活的，以及他们学校能提供什么匹配适合我的资源和支持。
这些沟通让我收获了很多无法从学校官网得到的信息和细节，让我更深刻地了解我计划申请的每所学校的特点、差异。
一定要对自己保持信心！
申请大学过程中，我们会担心自己能否达到期望的目标，或者担心与他人相比自己是否足够优秀。然而，这些担忧与焦虑并不能帮我们取得好结果，反而可能让我们错过过程中的乐趣。
所以不要为那些无法控制的事情而忧虑——专注于自己能够掌控的事物，尽全力让自己变得更加出色。
最后我想说，大家一定要珍惜高中成长的过程。这是我们人生中少有的、能如此深入思考和自我反思的机会。
所有的成长回顾、内心自省在文字的咀嚼下变得更加清晰明了。我们会越来越了解自己，还能挖掘、激发内在动力的源泉。这段时光应该被珍视，它不仅仅是我们的逐梦之旅，更是一次自我对话、探索内心的旅程。
鲜衣怒马少年时, 不负韶华行且知；
逐光而行, 向阳而生；
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