职业本科高校+5!它与高职专科、普通本科区别在哪?

教育   2025-01-16 17:52   浙江  
1月13日,教育部发布公示,拟同意设置北京科技职业大学、淄博职业技术大学等14所学校,其中,5所是职业本科高校。从2019年开始,国家试点本科层次职业教育,到目前为止,我国已有50余所职业本科高校。职业本科与高职专科、普通本科区别在哪?如何报考职业本科高校?

新增5所职业本科高校

教育部此次公示拟新增5所职业本科高校,包括北京科技职业大学、淄博职业技术大学、酒泉职业技术大学、新疆交通职业技术大学和乌鲁木齐职业大学。这些高校均由原高职专科院校升格而来。例如,北京科技职业大学是在北京电子科技职业学院基础上设立,而淄博职业技术大学则由淄博职业学院升级而成。

全国高等学校设置评议专家委员会副主任刘林表示,允许一部分办学条件好、潜力大的职业专科学校升格为本科,是稳步扩大职业本科发展的一个重要举措。

2019年,国务院在《国家职业教育改革实施方案》中首次明确,要“开展本科层次职业教育试点”。同年,教育部批准了全国首批本科职业教育试点院校。

截至目前,我国已批准设置的职业本科大学达到51所,此次拟新增的5所职业本科大学进一步扩展了这一领域的发展。

根据“十四五”规划和2035年远景目标,国家将继续稳步推进职业本科教育。国家发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出,到2025年,职业本科教育招生规模将占高等职业教育招生规模的10%以上。


职业本科与高职专科、普通本科区别在哪?

目前,我国产业尤其是制造业正在向高端化、智能化、绿色化迈进,需要大批高层次、高素质的技术技能人才,职业本科大学正是为了满足这一人才需求。

南京工业职业技术大学党委书记谢永华指出,当前制造业车间内广泛应用工业机器人和机械臂等先进设备,而这些设备的操作与维护需要大量技术技能型人才。现代化技术的不断升级,使企业对兼具技术能力和操作技能的现场工程师需求激增。然而,仅依靠专科层次的高职教育已难以完全满足产业对高素质技术人才的需求。

职业本科的学制为4年,但其定位既非3年制高职专科的延长版,也不同于普通本科的翻版。南京工业职业技术大学党委书记谢永华作出了进一步阐释:

与高职专科的区别
高职专科教育多以“一工种一专业”为导向,学生在某一技术领域具有较强的专精能力,但知识结构较为单一。而职业本科则注重学生的专业复合能力培养,使其具备更加综合的知识和技能,以适应更复杂的职业需求。

与普通本科的区别
职业本科突出的特点是“职业为先,本科为基”。其核心在于通过产教融合和校企合作,推动企业深度参与学校的人才培养方案的设计与实施。与普通本科更侧重理论教育不同,职业本科强调实践动手能力培养,实践学时占比达到整个学时的50%,让学生在校期间更加注重技能的实际应用与操作能力的提升。


职业本科已被纳入现有学士学位工作体系

职业本科教育的定位正在发生历史性改变。近年来,国家逐步将职业本科纳入现有的学士学位工作体系,并明确规定职业本科和普通本科在证书效用方面具有同等价值。这意味着,在就业、考研、考公等重要领域,职业本科毕业生将享有与普通本科毕业生相同的权利与待遇。

深圳职业技术大学校长许建领指出,国家出台了一系列政策和制度,旨在确保职业学校本科毕业生能够与普通高校本科毕业生享受同等待遇。在各地政策的具体实施下,这种保障正逐步落地:职业本科毕业生在落户、就业、参加各类考试招录、聘用、职称评审以及职业晋升等方面,都得到了公平对待。

以南京工业职业技术大学为例,这所我国首家公办职业本科大学,自设立以来已经培养了3届职业本科生,且成果斐然。数据显示,这些毕业生在毕业当年就业率均超过96%。更引人关注的是,超过80%的就业学生选择进入专精特新企业或行业骨干企业,为产业发展注入了源源不断的技术型、实用型人才。

随着政策落地和职业本科教育实践成果的显现,社会对职业教育的认知正在转变。职业本科与普通本科的“等效化”,不仅是教育理念上的重大进步,也是对社会人才培养需求的精准回应。通过培养高素质应用型人才,职业本科正在为构建现代化产业体系贡献力量,同时帮助更多年轻人在就业市场中脱颖而出,实现职业理想。


如何报考职业本科大学?

许建领介绍,考生报考主要有三种方式:

  • 普通高考,即每年6月份的高考。
  • 专升本,专科毕业生通过专升本考试,到职业本科相应专业继续学习,获得本科毕业证书和学士学位证书。
  • 春季的职教高考,中职学校毕业生可以通过这种高考直接考入职业本科学习。

📢 特别提醒:不是所有带有“职业大学”字样的学校都是职业本科,有小部分是专科层次,在报考时,要注意多方查询、谨慎报考。


|来源:央视新闻等
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编辑:浙江智慧云工会



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