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从总体层面来看，美国大学的国际生源里，中国学生人数非常多，占比约1/3，但中国已经不是美国大学在国际市场中的招生重点了。
在亚洲，美国大学更愿意录取新加坡、马来西亚、越南等东南亚国家的学生，且穆斯林国家呈现出很强的升学增长趋势。
而国际生中，学生数量增长最快的当属加纳、阿富汗、蒙古国这三个国家，原因其一可能是大学此前录取这三个国家的学生数量太少了，其二则是美国大学的国际招生重点在向非洲偏移。
NYU招生官就特别指出学校在非洲进行了一系列合作项目，希望录取更多的非洲学生。
一个信号是——未来申请美国大学，“地理身份”变得越来越重要。也就是说，同等的履历条件下，像是东南亚、非洲，或者巴西、欧洲一些小国等，这些学生的录取结果往往更好。
2，国际学生恢复到疫情前水平
整个亚洲，招生官最了解中国学生
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结合美国门户开放报告等多个数据来看，国际学生数量正稳步恢复至疫情前水平，美国仍是国际学生最喜欢的留学目的地，招生官们预测未来国际学生数量仍会持续增长。这就意味着，国际申请池的录取竞争只会更加激烈，当然也就不存在“大家都不去美国留学了，我能不能捡漏”的可能性。同时，康奈尔和NYU的招生官都直白表示：整个亚洲，他们最了解的就是中国申请人，包括中国学生上的课程、高中、活动等各个方面。
所以，中国升学家庭真的需要好好思考一个问题——申请履历如何让招生官眼前一亮？棕榈导师建议的一个突破点是，多做体现中国特色的本地化活动，且活动要能代表自己所在的社区和文化，着力体现自己的个性和特色。
NYU：针对不同区域的招生重点完全不同。
对非洲，寻找有才能的学生。即成绩最好、学术最强、最厉害的学生录取机会越大。
对中南美洲，寻找能紧密融合社区的学生。即社区感越强、做的社区服务越多、在社区上发挥更多强项的学生录取机会越大。
对亚洲，寻找能体现不同价值观且最有特色的学生。招生官很明确地说，在亚洲招生，要的就是perspective和value，要看到学生身上不一样的价值观，不用于他人的特点，而不是以分数论英雄，不希望看到学生只会卷竞赛和刷成绩。
此外，申请NYU时，让招生官感受到你家里有钱不是件坏事。为什么这么说，因为它对所有学生都是Need-aware政策，尤其对国际学生审核时，一定会看你是否有能力支付学费。
NYU还注意到国际学生同时有很多不同的学术体系，例如AP、IB、Cambridge，其实学校不那么在乎成绩，最看重的是学生怎么体现自己的学术兴趣。
还有一点非常有趣，招生官表示，如果学生要申请NYU阿布扎比校区，学校愿意送学生去参观校园且十分鼓励学生申请，但对于纽约校区和上海校区的申请人则没有这项待遇。
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康奈尔：顶尖国际学校和国内二三线城市高中的申请人都有机会录取。
康奈尔的招生官是一位黑人大叔，在很多招生会上棕榈导师都遇到过，他也来中国招生过，他透露了4点重要信息。
首先，招生思路有转变。曾经招生官认为，最优秀的学生都是来自非常好的国际学校，但近些年招生时发现，很多普通高中的学生也非常优秀。
所以，现在招生官们会将目光放在任何高中的申请人身上。这就给予国内二三线城市的升学家庭机会，大家可以认真考虑冲刺一下。
其次，康奈尔的招生官非常看重录取的国际学生能否准确地代表其文化，从而增加康奈尔校园的多样性。
比如你是一位来自东南亚的学生，那么你身上有没有明显的东南亚文化？你是一位来自中国的学生，你身上是否有代表性的中国文化？对此，棕榈导师建议学生们可以多参加一些具有本土文化特征的活动。
再次，康奈尔面向非洲和中南美洲会招收更多STEM学生；面向亚洲偏向录取更多元的学生。
最后，康奈尔每年会向中国学生发放一个Financial aid助学金录取Offer，对于家庭经济条件实在困难的学生不妨大胆尝试申请。
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隐性歧视指的是，升学或申请相关人士无意识之中展示的歧视性行为、偏心、刻板印象等。通常来说，积极上进的学生会得到老师们的更多关注，特别差的学生也会得到重点关注，而成绩处于中间档次，不好不坏的学生最容易被忽视、更容易受到隐形歧视。
隐形歧视在任何高中都有可能发生，但在公立学校情况最为严重，尤其就读美高的家庭更需要关注自己是否受到隐形歧视。标化、文书、活动、面试等都可能存在隐形歧视，但影响最强烈的是高中升学指导写的推荐信（Counselor Recommendation）。
很多美国公立高中升学指导写的推荐信质量参差不齐，因为绝大多数的公立高中升学指导，平均每个人每年大概要给100多名学生写推荐信，甚至要给200-300名学生写推荐信，内容很难有新意和说服力。相比之下，私立高中的升学指导写的推荐信质量普遍优于公立高中。![]()
美国大学招生官基本都了解这个情况，所以出现一个现象，一些大学不太看重推荐信。最新调查显示，全美约5000所大学中，只有25%认为高中升学指导写的推荐信对申请“非常重要”，并且这个比例在逐年下降。同时，要求申请人提交推荐信的大学数量也在逐渐减少。但注意，越是录取率低的美国名校，越重视推荐信，越坚持要求申请人必须提交推荐信。“哈耶普”的招生官明确地说：“会看申请人提交的所有推荐信，并且每封都会认真看，尤其看重校内推荐信”。所以，如果你是一名处于中流的学生，得不到老师的关注，老师随随便便给你写封推荐信，那么你想冲刺顶尖名校是很难的，很可能在推荐信这步就输掉了。UCLA和加州理工学院的招生官，在NACAC招生年会上详细阐明了对推荐信截然相反的看法。有两点原因，其一是申请量巨大，招生官根本读不完推荐信；其二是招生官知道加州的很多高中升学指导，每人每年要负责给300-500名学生写推荐信，没有时间写出有深度和价值的内容。
不过，如果大学需要了解更多额外的信息，会向部分学生索要额外的材料，其中可能就包含推荐信，这部分学生比例大概是5%-10%或者更少。加州理工学院要求申请人提交2封推荐信，强烈建议其中一封推荐信来自微积分或更高水平数学课的任课老师。
PS：加州理工学院招生审核方式是，第一轮看学术刷掉一批学生，再进行第二轮审核。学术不过关的学生，几乎没有录取的希望。招生官认为，私立高中的推荐信比公立学校的更有帮助。
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总体来说，对于美高生，申请美本顶尖名校时，如果不是来自顶尖公立高中，就会存在一定的劣势，想进藤校比顶尖公立高中的申请人会更难。注意，41%的美高老师没有接受过规避隐形歧视的培训，所以在整个美本申请过程中，就读美高的中国学生很可能会经历系统性的歧视。例如你的升学指导是白人，他可能在描述你的时候更倾向于用一些“勤奋、努力、认真”的词语；或者写推荐信时，不由自主地会塑造“亚裔理工男”的申请形象，这些无疑会加深大学招生官对中国学生的刻板印象。对于国际生，如果是就读于普高或知名度不高的国际学校，也存在一定的劣势。有招生官明确表示，国际生的推荐信可信度不高，甚至知道很多国际学生的推荐信是自己写的。1）中间档次的学生，一定要多和校内升学指导交流加强印象，且打破对你的刻板印象；2）多与高中老师和升学指导沟通活动背后的故事，以便为容易产生刻板印象的活动赋予文化内涵。例如，你打羽毛球，并不是因为你是中国人而人云亦云地打羽毛球，而是打羽毛对你有其它特殊的意义。3）认真准备额外的申请材料，展示自己与众不同的一面，打破传统的中国学生的印象。
4）如果要做亚裔标签很浓的活动，一定要做出最大的影响力。5）Common App新推出了一个板块叫做context and background，建议背景比较特殊的学生（例如单亲、移民等）擅用这个板块提供更多与自己相关的信息。比如可以提交一些自己照顾兄弟姐妹、照顾小动物、给爸妈翻译文件、管理家里的银行账户等内容，以便让招生官更加了解你。![]()
美国大学无论是私立还是公立，都非常看重它们自创立以来的核心价值观。这些核心价值观通常包括正直、良好品德和公民意识。大学希望录取的学生不仅学术优秀，还具备这些积极向上的个人品质。
NACAC招生大会公布了大学最看重的8个性格特质：
好奇心
换位思考
目标感
自控力
坚韧
成长心态
同情心
感恩
同时，大学招生官还愈发注重考查申请人的性格是否与大学的使命、文化相契合。
这提醒同学和家长们，在规划时，不仅要提升学术和个人奖项，还要关注性格培养。对此，建议大家积极参与社会活动、校外义工活动，并尽量在活动中担任领导职位。
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除了性格优势，还有3点规划和申请Tips分享给大家：
其一，招生官对申请人成就的考量，是放在申请人所获得的“特权”和可用资源背景前提下的。
比如一位学生来自资源相对有限的公立高中，那学生是否在该环境下尽最大努力自学了很多AP课程、组织了很多活动是非常重要的。而反过来说，一位学生来自资源非常丰富的公立高中，虽然参加了一些非常顶级的国际项目但并未投入热情，反而在招生官眼中显得有些包装过度，对申请起不到加持作用。
其二，如果在申请中想要描述自己种族相关的内容，重点应该放在种族文化如何促使自己成长、如何影响自己的个性和特质等。
其三，主文书和小文书的重点要放在申请人自己身上。例如，有人通过文书展现了自我探索、情绪管理、责任感提升，但载体都应该是具体的个人经历。
还有一个趋势是，美国大学的招生团队越来越多元，招生官来自不同的文化背景和族裔，能够对不同背景申请人的成就和潜力进行充分评估。
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今年，8位棕榈导师参加NACAC招生年会，与哈佛、MIT、普林斯顿、布朗、芝大、WashU、卡梅、埃默里、南加大、NYU、佐治亚理工、佛罗里达、塔夫茨、东北大学、德州奥斯汀等50多所美国大学招生官面对面沟通，收集到很多一手申请和录取关键信息。接下来分享5个板块内容，包括CS和工程学院转学难度、第二专业/不定专业是否影响录取、标化要求、推荐信要求等。几乎不能转：佐治亚理工学院、UIUC、密歇根安娜堡、德州奥斯汀、马萨诸塞大学阿默斯特分校、马里兰大学、CMU、南加大；
可以转但比较难：普渡、圣塔克拉拉大学、OSU；
欢迎转：华大西雅图、威斯康星麦迪逊。
注意，德州奥斯汀、马萨诸塞大学阿默斯特分校、马里兰大学、CMU、南加大的招生官亲口说CS专业往后几乎不能转入，但目前官方还未明确修改CS转专业政策，以往我们也帮助这些学校的学生成功转进过CS专业。所以，大家要提前做好思想准备，今年或者明年，可能这些大学的CS转专业政策会迎来变动。未来想申这些大学的CS专业，建议学生们在升学时直接申请。
出乎意料的是，华大西雅图和威斯康星麦迪逊非常欢迎学生转入CS专业。华大西雅图每年提供2次CS转专业机会（截至日期为：春季学期1月15日，秋季学期7月1日），近些年CS和计算机工程的录取率在25%至35%之间；威斯康星麦迪逊正在修建CS大楼，目的是让所有想直申CS、所有想转专业进入CS的学生都可以读CS。
几乎不能转：哥大、宾大、佐治亚理工、威斯康星麦迪逊、UIUC；
需要申请：康奈尔、WashU、佛罗里达大学、华大西雅图、南加大、德州奥斯汀；
相对容易：密歇根安娜堡（每年转入名额较多）、CMU（除了计算机工程/机械工程/电子工程，其它工程专业转入难度不大）；
很容易转：哈耶普、MIT、莱斯、西北、范德堡、UVa、埃默里。
其中比较出乎意料的是，哥大工程学院变得几乎不能转入了，以往我们棕榈有学生成功从CC转到哥大工程学院，看来以后是会变难了。不过哥大和宾大允许学生选修工程学院的课程。威斯康星麦迪逊比较有意思，工程学院不能转入，但CS专业可以转，是因为该校的CS专业并不设置在工程学院。
需要提交申请转入的大学里，康奈尔的工程学院转进去的难度较大；WashU、佛罗里达大学、华大西雅图招生官没有表现出工程学院转入难度大；南加大的工程学院没有太多限制，招生官表示完成两个学期的课程就可以提交转入申请。还需要注意的是，埃默里大学是没有工程学院的，但是它与佐治亚理工学院联合提供5年制工程双学位项目。即学生需要在埃默里学习2年，再申请进入佐治亚理工学院全美Top 4的工程学院学习。
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不看专业录取的大学：哈耶普、MIT、西北、莱斯、UVa、埃默里；
按学院录取：宾大、康奈尔、哥大、密歇根安娜堡；
按专业录取：南加大、范德堡、UIUC、德州奥斯汀、佐治亚理工、威斯康星麦迪逊、普渡；
不看第二专业：CMU、东北大学、华大西雅图；
不喜欢不定专业：MIT、德州奥斯汀、华大西雅图、南加大（第一专业的申请栏千万不要填不定专业）
注意，一些不看专业录取的大学，不代表专业选择完全不会影响录取。
比如埃默里大学，招生官表示他们每年会收到非常多的Pre-med申请，虽然学校是不看专业录取的，但也不愿意录取太多Pre-med申请人，所以如果你是Pre-med申请人，录取难度相比其它专业会更难。再比如，“哈耶普”的STEM专业申请人占大多数，招生官肯定也会控制STEM学生的录取人数。
MIT这所高校，虽然也是不看专业录取，但它不喜欢看到申请人不定专业，还是希望能看到申请人的专业兴趣方向的。
南加大也有些特殊，它接受不定专业，但不希望在第一专业申请栏看到申请人选不定专业，因为它本质就是一所看专业录取的学校，希望能看到申请人的专业兴趣。非常看重：MIT、莱斯、佐治亚理工、普渡、德州奥斯汀、CMU（尤其CS专业必须交标化分数）；
推荐提交分数：JHU、耶鲁、宾大、范德堡；
不太在乎：宾州州立大学、东北、UIUC、华大西雅图、威斯康星麦迪逊。
今年NACAC招生年会上，分享了一份密歇根大学统计的数据——从1995年到2023年录取学生们，其申请提交的标化成绩和进入大学后获得的成绩之间的关系。得出的结论是，学生的标化成绩越好，进入大学后取得的成绩越好。但过了一个分水岭（SAT 1520-1550，ACT 34-35）后，标化成绩对大学成绩的影响越来越小。对此，比较建议想冲刺顶尖名校的学生，SAT/ACT成绩尽量考到分数线以上。同时这也体现出在大学招生官眼中，SAT 1550与SAT 1590几乎没差别，所以过分数线的学生，不一定非要把SAT/ACT卷到满分，其实可以留更多的时间在打造个人特点等方面上。另外还需注意的是，虽然CMU今年对SAT/ACT仍采用可选政策，但招生官透露想申CS专业的学生，一定要交标化成绩，基本CS录取的学生都是有标化的。UIUC虽然不太在乎标化成绩，但对于想申工程的学生，招生官还是希望学生提交分数的。![]()
莱斯：校内推荐信希望是11年级且与申请专业相关的老师写WashU: 不太在乎科研推荐信，更喜欢看到社区性活动的推荐注意，耶鲁真的非常喜欢校外的科研推荐信，去年我们棕榈录到耶鲁的学生，就在棕榈参加过耶鲁教授大师课并拿到了推荐信。
CMU喜欢看学术性非常强的校内/校外推荐信，所以如果同学们找体育教练或艺术老师写推荐信，对申请帮助不大。但对于文书，CMU喜欢看不太STEM的内容。
JHU不会花太多时间看校外推荐信；UVa完全不看校外推荐信；WashU不太在乎科研推荐信，去年我们有几位棕榈学员拿到WashU录取，也是没有提交科研推荐信的。
如此看来，大学招生官分享的信息是与实际录取一一对应的。
最后
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