三台小学:周工作简讯(总第78期)——校际交流•安全督导•全员家访

文摘   2024-04-13 11:57   重庆  

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周工作简讯

 总第78期 (4.8—4.12

第八周

Sat

星期六




本期热点简讯

【党建视窗】

党建教学“双融合”  贯穿育人“全过程”


【热点聚焦】

片区督导重安全

全员家访话共育
现场书法展风采
工作论坛共分享
三节三爱勇当先

    


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党建视窗






党建教学“双融合”  贯穿育人“全过程”

为加强校际交流合作,提高教学教研水平,4月11日,三台小学一行五人到尖角小学参加了八校校级交流活动,主要针对课堂教学、教育评价、校园文化、学校管理、党的建设等工作进行展示与交流。

在活动总结交流会上,学校主要负责人作了《党建教学“双融合”·贯穿育人“全过程”》的主题交流发言:强化“党的领导”,用心贯穿办学治校各个环节;深化“立德树人”,用情擦亮教育教学鲜亮底色;细化“标准规范”,用智标定工作执行鲜明导向。(教务处供稿)








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热点要闻






热点要闻

NO.1

 片区督导重安全

4月9日,永安教育督导责任区主任魏金城一行2人深入学校,通过听汇报、查资料、看现场等方式,就安全稳定及食堂工作进行督查。督查组充分肯定了学校工作,同时也提出相关工作要求。学校负责人表示,进一步强化学校食品安全主体责任,落实管理制度和工作方案,全面提高管理水平,全力保障师生平安和“舌尖上”的安全。(保卫科供稿)

NO.2

全员家访话共育
温暖聆听,携爱前行,让教育更具内涵与温情。从四月初开始,学校启动2024年春季学期教师全员家访工作,各班按照《教师家访分配表》《教师家访宣传材料》细化工作任务,55名教师纷纷深入958个学生家庭了解学生情况,用真心架起家校共育的桥梁。

全体教师以爱相访,从心理健康、行为习惯、资助政策、家庭教育等方面与家长沟通,在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子,在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长。通过收集家长意见建议,为学校教育改革发展提供决策参考,努力提升家长对学校教育的认可度、信任度和满意度。

在面对面的家访中,老师们完善着一页页记录表,留下了一张张记忆照,串联着一个个共护花开的故事,用行动温润了家庭,满意了教育。(德育处供稿)

NO.3

现场书法展风采

4月12日,“科技创新硬笔书法”现场比赛在学校五楼阶梯教室举行。本次比赛共有180名同学参加(每个班遴选10名优秀学生),书写内容为科技创新方面的诗词,学校将按年级评出等级奖并择时表彰。本次书法比赛为学校第一届“多彩童年•科技筑梦”校园“智创”科技节的子活动之一,旨在进一步落实德智体美劳“五育并举”人才培养举措。(德育处供稿)

NO.4

 工作论坛共分享



4月10日,学校开展第四次教师工作论坛。副校长喻传用分享了读樊登《工作的本质》“向时间管理要效益”有感:当今在快节奏、压力大、浮躁心理的生活环境中,时间管理、效率提高、静心干事是每个人应思考和探索的事情。教务主任李贵燕分享了《从基础到进阶的探索之旅》,分别从“数学思维好与不好的判断、数学思维的培养方法以及在数学教学中的应用”方面分享了宝贵经验。语文教师匡菊华分享了《罗树庚的专业成长》阅读感悟:一个人想要提升自己,就要以优秀的人为榜样,学习他新的见识、新的看法、新的理念,向优秀看齐,向优秀靠近。(党政办供稿)

NO.5

 三节三爱勇当先
4月8日,五年级(3)班开展“传承中华美德、践行三爱三节”国旗下展演。活动中,同学们用拍手歌和手势舞的形式,告诉全校师生:三爱是爱学习、爱劳动、爱祖国;三节是节约用水、节约用电、节约粮食。向全校师生发出倡议:从自己做起,从现在做起,热爱祖国关爱他人,自觉肩负起厉行节约、反对浪费的社会责任。让我们为建设美好家园,为实现中华民族伟大复兴共同努力。(大队部供稿)




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一句话新闻






一句话新闻

4月8日,学校参加县教委2024年春季招送生工作布置会议。

4月9日,学校召开2024年春季学期第4次校务会。

4月10日,学校到三江小学参加市级名校长工作室指导交流活动。

4月10日,学校研究下发“家长进课堂”“科技创新硬笔书法现场比赛”“六一庆祝系列活动”等工作方案。

4月10日,学校召开2024年春季学期第4次教师大会。

4月12日,学校布置2024年春季学期征文演讲比赛活动。
4月13日,学校部分教职工参加了奉节县迷你马拉松运动比赛。

本周,学校持续开展创文工作、家访工作、校园足球比赛、开展推门听课暨常规检查。

第七周荣获流动红旗的班级是:一年级(1)(2)班,二年级(1)班,三年级(1)班,四年级(1)(3)班,五年级(1)(2)(3)班,六年级(2)班。

(以上信息由教科室、创文办、德育处、党政办、保卫科、大队部供稿)







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精彩瞬间






精彩瞬间



本期关键词:阅读分享·经验传承

画面介绍:4月9日,语文教师马聪、欧双明分别执教《读读童谣和儿歌》阅读分享“同课异构”公开课,图为两位教师在现场执教的精彩瞬间,阅读分享课堂成了孩子们开心的乐园。

教育启示:学校倡导师生始终践行“阅读是要用一生去完成的作业”的理念。学校通过“传帮带”的方式打造师生全员阅读特色,不仅传承优秀阅读教学经验,还要落实学校《关于进一步推进全员阅读的实施意见(试行)》,在坚持不懈的习惯养成中,让师生热爱阅读、学会阅读,更要分享阅读,让阅读成为一生的好习惯。阅读习惯从小培养,不仅有助于孩子语文素养的提升,而且对其它学科的学习也大有益处。(吴在兵供稿)






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经典诵读






经典诵读



作者:朱自清

朗读者:四(2)中队 李蕊


盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。






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签发|左自才
审核|吴   敏
采编|胡文钦
编辑|许   莉

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