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周工作简讯
总第80期 （4.22—4.30）
第十、十一周
Tue
星期二
本期热点简讯
【党建视窗】
★说纪律讲规矩
【热点聚焦】
•考察诊断促发展
•安全同行重预防
•家庭诵读创佳绩
•工作论坛齐分享
•家长课堂正精彩
•文明实践促提升
•快乐阅读伴成长
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党建视窗
★说纪律讲规矩
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热点要闻
热点要闻
NO.1
NO.2
NO.3
4月29日，在“礼赞新中国·赓续家国情”家庭诵读大赛奉节赛区中，一年级（2）班学生袁若亭家庭（母亲冯魁艳、父亲袁林）荣获一等奖。据悉，他们在比赛中选取了《读中国》的经典段落作为诵读材料，通过精心排练和默契配合，将文本情感与意境完美呈现给了观众。他们的朗读不仅声音洪亮、吐字清晰，而且情感真挚、富有感染力，赢得了在场观众的一致好评。学校负责人表示，以后要让更多的家庭参与到这样的活动中来，共同营造人人爱阅读、家家有书香的良好氛围。（教科室供稿）
NO.4
4月25日，学校开展第4次教师工作论坛。美术教师于洪漫以《育德于美、美中育人》为题，从深挖美术教材元素、注重课堂教学实践等方面，分享了“双减”背景下小学美术课堂教学如何有效渗透德育。党政办主任胡文钦以《如何提升学生整本书阅读效果》为题，从读前分配阅读任务、读中提供反馈评价、读后促进阅读交流三方面进行了分享。教科室主任江晓霞以《如何做课题研究》为题，从确定课题、课题研究、课题文本三方面进行解读分享。副校长邓萍分以《身体健康的重要性》为题，用朴实的事例和专业的理论给大家分享了身体健康常识。（党政办供稿）
NO.5
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章。自4月初学校开展“家长进课堂·赋能助成长”活动以来，得到了家长们的积极回应与赞誉，深刻感受着家校共育意义所在。本周，一（1）班郑浩霖妈妈、一（2）班张鸿泽妈妈和二（1）班张耀文妈妈，从生活细节讲起，教孩子们捏蛋筒、搓汤圆、做番茄炒蛋，让孩子们自立自强，懂得了更多生活小常识。一（3）班黄可爸爸给孩子们上了一堂干货满满的安全课，强化了孩子们自护与自救意识。三（1）班宋芊哲妈妈则带孩子们玩起了插花，带孩子们感受美，制造美。三（2）班谭苏睿妈妈和六（1）班李尚缦妈妈，以护士阿姨的身份走近孩子们，分别给孩子们普及了卫生保健常识和近视防控妙招，让孩子们学会了关注健康、关爱家人。三（3）班胡芷航妈妈用案例分析方式，教育引导孩子们从小养成良好习惯，成就精彩人生。六（2）班张辉扬爸爸在课堂上代表家长给孩子们写了毕业前的一封亲子信，让孩子们也了解到家长的良苦用心。不一样的老师，不一样的课堂，家长们精心设计和准备，为孩子们带来了丰富多彩的体验，也让孩子们明白，每一种职业都需要知识的积累和技能的锤炼。（德育处供稿）
NO.6
NO.7
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一句话新闻
一句话新闻
•4月22日，学校组织四、六年级进行第一次定时训练。
•4月24日，学校相关教师参加中小学心理健康教育讲座。
•4月24日，各班开展“勤学善思、书香三台”“博学多闻、智慧三台”主题班会。
•4月25日，学校召开2024年春季学期第5次校务会。
•4月25日，学校参加奉节县纪念五四运动105周年暨标准化离队入团仪式示范活动。
•4月25至26日，学校参加大中小学思想政治教育一体化建设与新时代德育研讨会暨思政“金课”展示交流活动。
•4月26日，学校参加奉节县中小学德育暨“双减”工作现场推进会。
•4月26日，学校保卫科组织反恐防暴应急演练。
•4月27日，学校参加2024年成渝首届城乡教育一体化“三峡之巅”学术研讨会暨新时代班主任育德能力提升培训会。
•4月28日，学校试运行夏季作息时间。
•4月30日，学校通过校园广播对全体师生进行了五一节放假前安全教育。
•在2023年秋季全县小学三年级学业质量监测中，郭香春获科学二等奖、谭方淑获科学三等奖、田应红获科学达标奖。在2023年秋季全县小学五年级学业质量监测中，丁在艳获语文二等奖、苏列梅获音乐二等奖、黄鹤获美术二等奖。
•第九周荣获流动红旗的班级是：一年级（1）班，二年级（1）（2）（3）班，三年级（1）（2）班，四年级（1）（2）（3）班，五年级（1）（3）班，六年级（1）（2）班。
•第十周荣获流动红旗的班级是：一年级（1）班，二年级（1）（3）班，三年级（1）（2）班，四年级（2）（3）班，五年级（1）（2）（3）班，六年级（1）（2）班。
（以上信息由教科室、创文办、德育处、党政办、保卫科、大队部供稿）
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精彩瞬间
精彩瞬间
本期关键词：生动解说、文化自信
画面介绍：学校经现场文化解说评选出5名小小解说员——三（2）班谭苏睿、四（1）班李芷萱、五（1）班曾晓桧、五（2）班马理烜、五（3）班曾紫焓，4月29日为教育部新时代王正富名校长工作室全体成员及相关专家20余人入校考察诊断进行校园文化解说，该图为五（1）班曾晓桧、三（2）班谭苏睿分别进行的“党的教育方针”“校门口诗词文化”解说现场。
教育启示：校园文化是学校的灵魂，是学校落实立德树人根本任务的重要载体。我们要充分发挥校园文化育人功能，深入践行学校凝练的办学理念、文化主题、办学特色、一训三风，推进环境文化、视觉文化、标识文化的广泛运用，让积极向上的校园文化产生“润物细无声”的教育魅力，不断引导全体师生员工增强校园文化自信和文化自觉，从而找准自己的位置、发挥自己的潜力、实现自己的价值。（大队部供稿）
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经典诵读
经典诵读
荷花
作者：叶圣陶
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
奉公奉能 益天下
和乐尚美 阅世界
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