苔花如米小
也学牡丹开
复华小学（林科校区）体育组优质课活动
当北国银装素裹，雪花纷飞之际，我校体育学科聚焦于新范式优质课教学活动悄然拉开序幕。对体育组的老师们而言，这崭新的课题犹如一场未曾踏足的挑战，瞬间点燃了他们的参与热情。
王司宇老师喜爱篮球，对于篮球教学满怀信心。然而，试讲后他意识到，球技出众并不等同于教学精湛。唯有挣脱“训练式”教学的束缚，方能满足课标对学练赛的更高期待。
赵君鹤老师的课堂则巧妙运用情境导入与故事串联，引导学生回忆小鸡与青蛙的跳跃方式，以学生的视角揭示“单踏双落”的新跳法，深受孩子们喜爱，成功打破传统讲教练的范式。
张博老师匠心独运，将运动编织成绚烂多彩的“乐章”，构筑起一座充满魅力的“运动乐园”。从基础体能到专项技能，再至体育游戏，课程环节丝丝入扣，驱动着教学的高效前行。张老师犹如精准的导航仪，评价及时，精准纠偏，助力学生运动水平的飞跃。面对学生间的微澜，张老师展现非凡智慧与应变能力，以温和耐心巧妙化解矛盾，既确保教学节奏不受干扰，又细心呵护学生的情感世界。
刘佩原老师则大胆探索跨学科主题体育课，打破学科壁垒，不仅深化了学生对知识的理解与运用，更提升了他们解决实际问题的能力。
“苔花如米小，也学牡丹开”。老师们踊跃投入优质课教研活动其志可嘉，但他们都深感自己教学水平与名师相比尚有较大差距。俗话说，空无一物的袋子立不起来，唯有加强学习，读理论之书，读实践之书，二者需要结合起来读。方能深化理论认知，获取实践给养。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
本文供稿：刘佩原
本文审核：张磊
本文美编：王瑞嘉
统筹主编：修鸿雁
本文签发：王岩
