热烈祝贺平原外国语学校思悟课堂入选2024年中国教师报课堂改革十大样本！
我校思悟课堂经历了一个不断迭代的过程。其第一次迭代是思维导学，强调目标导航，要求目标能“说得清、看得见、摸得着、有层次、有挑战、有激励”，让“不同层次学生都有跳起来能够摘得到的‘桃子’”。
第二次迭代是“5C课堂”，它意味着课堂从解题到解决问题的转型。从思维导学到“5C课堂”，学校课堂改革的方向始终没变，那就是“为思维而教，为素养而育”。在5C课堂上，教师成了编剧和导演的角色，学生从“要我学”到“我要学”，显然这种更加开放的课堂释放了学生学习的创造之美。
平原外国语学校思悟课堂入选2024年中国教师报课堂改革十大样本
凝聚课改共识，发现课堂成果。中国教师报秉持“开放性、引领性、发展性”理念，从过去一年报道过的课堂改革典型经验中选出10个案例，作为2024年度课堂改革十大样本。我校将以此入选十大样本校为契机，在学校教育教学中，更加突出学习的本质、瞄准学习的核心要素和关键要素，重点关注学生思的问题、思的机会、思的状态、思的经历、思的方法、思的习惯、思的效果，让学生的思考成为完成教学任务的主渠道！
编辑：刘 雨
责编：许 鑫
审核：赵华栋
