姓名：冷静雅
学院：文法学院
专业：社会学专业
年级：2021级
01
获得1次国家奖学金，1次四川省优秀毕业生，3次校一等奖学金，1次国家级科技竞赛奖，1次省级科技竞赛奖，3次“优秀学生干部”，1次“优秀共青团员”，1次“优秀学生干部”，已通过全国英语四六级和普通话水平考试。
02
科研上，发表论文2篇，参与导师课题7项，主持并参与3项省级大创并结项；竞赛上，作为项目负责人获“建行杯”全国铜奖、四川省金奖；工作上，曾任成都理工大学调研协会会长、2021级社会学2班班长等职务。已推免至中南大学。
每一滴汗水都铸就辉煌，每一次挑战都成就梦想。以无畏之心，迎接每一个黎明；以坚韧之志，铸就每一个明天。在本科期间，我始终坚持勇往直前，无畏前行，让青春在奋斗中绽放，让未来在脚下铺展，书写属于自己的辉煌篇章。
又踏层峰辟新天，心怀壮志踏星辰，不畏艰难险阻远。更扬云帆立潮头，乘风破浪正当时，梦想之舟永向前。每一滴汗水都铸就辉煌，每一次挑战都成就梦想。以无畏之心，迎接每一个黎明；以坚韧之志，铸就每一个明天。勇往直前，无畏前行，让青春在奋斗中绽放，让未来在脚下铺展，书写属于自己的辉煌篇章。
心有所信，方能行远
面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。时刻坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。大学期间，我始终保持坚定的理想信念，勇于承担责任，不仅注重提升个人的政治理论素养与道德修养，还以实际行动感染周围同学，积极参与党团活动，我曾是学校“青马工程”、学院“团校”暨学院“青马工程”的一名成员，在日常学习中致力于用先进思想武装自己，在社会学专业知识学习之余也坚持阅读的兴趣爱好，努力提升自己的认知与思维能力。
青衿之志，履践致远
我深刻理解到，作为一名优秀的共产主义事业接班人，持续精进自身专业水平至关重要。因此，我始终怀揣着对知识的深切渴望与对真理的不懈探索，将学习视为大学生活的核心与主旋律，不断追求卓越。
自踏入大学校园的那一刻起，我便深知，唯有不断学习，方能不负韶华，成就一番事业。在学习上，我始终保持着高度的热情与严谨的态度，连续三年获专业成绩第一，前三年平均绩点4.12，2023-2024学年的加权均分达到94.11。同时，我也注重综合素质的提升，连续三年综合素质成绩位于专业第一，因此也获得了国家奖学金、四川省优秀毕业生、四川综合素质A级证书、3次校一等奖学金、3次“优秀学生干部”、1次“优秀共青团员”、1次“优秀共青团干部”等10余项荣誉称号。
在学术的道路上，我从未停止过前行的脚步。通过不断的学习与实践，我逐渐明确了自己未来的研究方向——老年社会学。这一领域不仅是我个人兴趣的所在，更是我希望为老龄化社会贡献自己力量的地方。因此，我已保送至中南大学继续攻读社会学专业研究生，继续追求我的学术之路。
行远自迩，笃行不怠
在本科学习的征途中，我始终将科研视为探索未知、服务社会的桥梁。在科研的广阔天地里，我勇于探索，勤于实践，逐渐在择偶标准、农村基层治理、老年社会工作与流动人口等四个研究方向上，进行了广泛的探索并找到了自己的兴趣所在与研究方向，未来将在老年学相关研究领域继续我的探究。在本科期间，我勇于担当，积极参与各类课题的研究工作。作为第一作者，我成功发表了2篇学术论文。此外，我还参与了导师主持的国家社会科学基金、教育部社会调查、校哲学社会科学重点项目等7项课题的研究工作，这些经历不仅拓宽了我的学术视野，也提升了我的科研能力。除此之外，我主持并参与了3项省级大创项目、校级科技立项并且获得了“优秀”结项表彰。
除此之外，我也积极突破自我，在2023-2024学年第二学期，我作为项目负责人，我带领团队在“建行杯”中国国际大学生创新大赛（2024），最终获得了全国铜奖和四川省金奖，在此过程中通过团队协作我提升了在统筹部署、跟进项目的能力。此外，我还荣获了2023年四川省综合素质A级证书，以及各项奖励20余项。
烛照他人，薪火相传
回顾这一路走来，我深知社会价值的实现，为实现自我价值奠定了坚实的基础。我的社会服务之旅，始于对集体的热爱与奉献，从担任2021级社会学2班班长到共青团成都理工大学委员会调研协会会长，每一步都凝聚着我对“烛照他人，薪火相传”理念的执着践行。
作为2021级社会学2班的班长，我深知自己不仅是班级的管理者，更是同学们的服务者。在本科期间，通过班务工作帮助社会学的同学们在学业和个人成长上都取得进步，也使我感到非常快乐。
在共青团成都理工大学调研协会担任会长的期间，我带领团队深入社会，开展了一系列具有影响力的社会调研项目。通过大量的社会调研使得我们深刻理解了社会的多样性和复杂性，更重要的是，它教会了我们如何用专业知识解决实际问题，如何用爱心和责任照亮他人的生活。我的小小行动或许能为某个生命带来希望，为这个世界增添一份温暖。这种无私奉献的精神，正是“烛照他人，薪火相传”最生动的诠释。
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