时维九月，序属三秋
天高气爽，硕果累累
2024届中考在今年6月圆满收官
为总结中考过程中的得与失并分享经验成果
提高2025届中考质量
帮助2025届教师更好地开展教学工作
9月26日晚
我校2024届中考经验总结会
在办公楼三楼多功能厅举行
此外，为进一步深化研讨成果
我校与大湖中学开展跨校合作
在大湖中学副校长沈建奇的带领下
大湖中学14名教师代表莅临现场
与我校教师共同交流学习
担任本次经验总结会的评委有
我校党委书记刘德华
校长石东妮
副校长胡云
教务处主任王军辉
团委书记兼教务处副主任李慧玲
教育处副主任马江杜
初中语文学科组长付媛
数学学科组长龙禧禧
英语学科组长周碧媛
以及大湖中学副校长沈建奇
▲评委席
▲主持人：教科室主任彭荣辉
▲全体初中教师与会
一、经验分享促成长，奋楫扬帆启新程
2024届初三各学科代表依次上台分享，基于中考改革方向，从学科学情分析、中考复习策略、备考经验总结验等方面倾囊相授、细致分享，为现场观众带来一场精彩纷呈的知识盛会。
地理组：“地”承经纬通大道，“理”蕴乾坤备中考
王宁老师从2024届地理会考数据分析出发，通过数据对比分析，向大家介绍了我校近三年地理会考的优秀成绩，再围绕会考策略、不足和改进措施等三个方面，向大家详细分享了2024届地理学科组的会考启示。
语文组：中考语文备考三部曲——“细”“精”“变”
周阿颖老师介绍，在紧张的语文备考过程中，备课组在开展工作时精诚团结，分工协作，备课时统一进度、统一内容、统一要求。在开展备考工作时，复习安排细密详备，复习知识点挑选精要，扎实复习来应对考题变化。组内随时沟通，随时解决，来面对中考备考中的各项挑战。
道德与法治组：得知所在 失之所悟 未来展望
张美婷老师回顾2024届道法组的中考备考工作，肯定了备课组在备考期间的凝心聚力、团队协作以及科学高效的复习规划。并且提出要密切关注学生在上课过程中的听课状态和心理状态，及时与家长沟通，争取家长的支持配合，共同助力学生成长。同时还建议新一届中考道法学科组要加强对新题型的研究，针对不同层次的学生，制定个性化的复习方案，帮助学生提升成绩。
数学组：团结协作备中考，总结反思谱新章
何守伟老师向大家展示了2024届中考数学试题，对中考数学卷信息进行统计，并同大家就创新试题作赏析，建议教师在教学中要注重对学生数学阅读能力的培养。何老师还对中考复习方案作总结，他提出一轮复习时以10周为周期，将均分作为主要指标。在二轮复习时可注重专题复习，在立足课本知识的前提下，结合中考试题，注重知识结合，优化数学知识体系，提升学生数学核心素养。
化学组：“化”出精彩，“学”无止境
刘鼎老师代表化学组向大家作分享，他表示在新课标下，教师要密切关注2024年中考化学试题的变化。他从试题变化中为大家总结经验，教师在日常教学中应与生活实际结合，培养学生的信息提取、知识迁移能力，并注重提升学生的计算水平。并基于本届情况，提出针对性建议，在备考复习阶段要更加注意合理规划时间、强化基础知识、增加实战演练等。
历史组：精研覃思“乾坤”大，笔写春秋“天地”宽
袁婷老师通过一道例题向大家介绍了历史中考命题趋势，即“通过设置开放的、与所学内容有关的真实问题情境，考查学生的核心素养水平。”基于此趋势，历史组总结分享了五点针对性措施：第一，在常规复习课中回归教材；第二，在构建知识结构体系时，要“从整体着眼”、“从局部入手”；第三，重视重要题型的强化训练；第四，针对重点专题的突破提升；第五，面向不同层次学生的分层育人。在备考复习中不断提高效率，优化内容。
生物组：渗透核心素养，引领课堂改革
谢翔老师鞭辟入里，他结合本届中考原题，着重分析了本届会考试题中关于初中生物核心素养的考察，即生命观念、探究实践、科学思维和态度责任。在此基础上，他提出，在现阶段生物教学中，教师应重视实验教学，让学生在做中学，在做中悟。并丰富课堂活动，创设具体的真实情境，启迪学生主动探究问题解决问题的能力。而且还应提高作业质量，设置有难度梯度和思维训练的题目。
物理组：做正确的事，正确地做事
谢贤老师认为，在物理复习过程中需采取科学有效的复习策略。以面对中考中“既考查基础知识，又考查实验探究、思维逻辑及解决实际问题能力”的复杂要求。她分享了物理组的几条实战经验：认真研读教材，夯实基础知识；重视实验教学，关注过程方法；注重纠错方法，切实查漏补缺；强化训练与心理调节。最后她总结，在中考物理复习中，教师要找准方向与方法，提高学生物理学科素养，为中考成功奠基。
英语组：凝心聚智研中考，深耕细作笃前行
朱婧老师围绕“24届复习备考亮点”和“让25届中考省力一点”两个方面做了分享。她在分享亮点、总结经验的基础上，给本届英语组送出了6个备考锦囊：1.密切关注各类命题信息；2.重视构词法教学；3.提高备考实效；4.提前开始1600词的听写；5.重视资料的传承与更新；6.教师及时调整心态，避免成绩分析会后的精神内耗。最后，她总结道，教师在教学中要坚持以课标为根本，以学生为主体，以学情为依据，以三轮复习为主线，以思维发展为核心，让备考落地。
2024届初三年级组：以中考为镜，鉴初三之路
2024届初三年级组长苏芳从“感谢篇”、“成绩篇”、“实干篇”、“反思篇”四个篇章回顾了2024届初三年级组的中考奋斗历程。首先，她真诚地感谢了学校领导给予的全方位指导和大力支持，感谢了年级组全体教师的辛勤付出、无私奉献。其次，她从指标生完成情况、总分合格率以及普高最低录取控制上线率三个维度向大家汇报了2024届中考的优异成绩；再次，她围绕奋斗目标、教学管理、学生管理和家校合作四个方面介绍了年级组的扎实工作；最后，她反思总结了往届的不足之处，为本届初三年级组提供了宝贵的建议。
二、以评促教明方向，指路引航向未来
分享结束后，胡云副校长对本次活动作点评并讲话。他高度赞扬了2024届初三年级组的优秀成绩，代表学校向2024届全体老师的辛勤付出表示感谢。同时，他充分肯定了活动中10名老师的汇报分享，认为他们做到了“讲方法”“知得失”“明方向”，为本届中考备考提供了合理建议。此外，他基于我校初中学生学情特点，向初三年级组提出建议：“团队协作，形成团队合力”“精细管理，落实工作计划”“常规落实，规范学生日常”“精研能力，关注学生差异”“激发动力，完善激励机制”“传承创新，注重经验总结”。他指导本届初三年级组在2024届中考的基础上，总结优化，制定出符合本年级学情特点的计划，力争在2025届中考中再创佳绩。
三、表彰优秀树榜样，赓续前行再出发
石校长宣布了经验交流会获奖名单，由刘书记和大湖中学沈副校长为获奖代表颁奖。
书山未尽，以研讨论灼见
师者匠心，促交流励真知
本次中考备考经验总结会
为我校2025届初三教师搭建了学习交流的平台
指明了奋斗方向
提供了复习备考的实用策略
有助于大家切实提高中考复习的教学质量
为2025届中考再创佳绩打下坚实基础
来源：教科室
编辑：曾 嘉
一审：吴 鹏 张倡聚
二审：彭荣辉
三审：刘德华 石东妮
