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据央视新闻报道，近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。通知要求，规范校园用字，确保课堂板书、教学课件、指示牌、标语、宣传栏、电子屏幕等用字规范；抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成；在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”。
汉字，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和艺术魅力，更是一种精神的表达和文化的传承。然而，随着电子设备的普及，人们手写汉字的机会日益减少，一些人开始忽视汉字书写的规范与美感。更有甚者，为了追求关注度、吸引流量，打着创新的旗号大肆宣扬“丑书”“怪书”，将书写演变成毫无章法可循的涂鸦行为。这不仅是对汉字艺术的亵渎，更是对中华文化的背叛。
中小学生作为“互联网原住民”，更容易受到网络流行文化的影响，尤其会在好奇心的驱使下，对“丑书”“怪书”产生兴趣。这种现象，在一定程度上削弱了孩子们对语言文字的敬畏之心。学校是传承和弘扬传统文化的重要阵地，书法教育在培养学生的审美能力、文化素养和品德修养方面发挥着重要作用。教育部加强中小学规范汉字书写教育，正是为了通过培养学生们良好的书写习惯，提高他们的书写水平，让传统的语言文字文化浸润孩子的心田。
期待各级教育部门、学校以及广大家长共同努力，抵制“丑书”“怪书”，培养青少年的审美情趣和文化素养，在为孩子们营造一个健康的阅读和学习环境，横平竖直、一撇一捺之间，书写精彩的成长之路。（李思）
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