许慎小学教师好书推荐
心灵因阅读而淡雅
生活因幸福而弥香
世间
最动人
那一刻
是读书时
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那一瞬
是读书时
至善至美的情感体验
你读过的书
藏在眉宇间
你读过的书
含于颦笑
总有一本书
让我们眼界更宽
总有一本书
接通彼此的岸
总有一本书
推动人生的船
携一本好书
与你相见
挽一位好友
人生相伴
好书推荐
在陪伴孩子成长的道路上，我们总会遇到各种各样的问题：为什么孩子会害羞？为什么孩子会孤僻？为什么孩子会打架？为什么孩子会说谎？这些问题常常困扰着我们，让我们感到无所适从。然而，有这样一本书，它就像一把钥匙，为我们打开了探索儿童心灵的大门，这本书就是著名的心理学家阿德勒所著的《儿童教育心理学》。
作者简介
阿德勒，个体心理学的创始人，与弗洛伊德、荣格齐名。他一生致力于研究人类行为背后的动机与心理，其理论犹如一座巍峨耸立的灯塔，为迷茫的教育者们指引方向。在这本书中，他倾注了毕生心血，将深奥的心理学知识化作通俗易懂的文字，让普通父母也能轻松掌握。
书籍亮点
01
理论与实践相结合
书中既有心理学理论上的严谨探讨，又有典型问题儿童案例的精彩点评与分析，使得读者能够更好地理解和应用所学知识。
02
强调社会情感的重要性
阿德勒认为，社会情感是影响儿童成长的重要因素之一。书中详细阐述了社会情感的概念、重要性以及如何培养社会情感，为家长和教育者提供了有益的指导。
03
提出积极的教育方法
针对儿童成长过程中的各种问题，阿德勒提出了积极的教育方法，如鼓励、引导、合作等，这些方法有助于培养儿童的自信心和合作精神，促进他们的全面发展。
精彩篇章
书中不乏令人深思的金句，例如：“儿童不是等待填满的容器，而是需要点燃的火焰。”这句话深刻地揭示了教育的本质——不是简单的灌输知识，而是激发儿童内在的潜能和创造力。阿德勒的这些观点，如同一盏盏明灯，照亮了教育者前行的道路。阿德勒还写道：“儿童不是小大人，他们有自己的世界观和价值观。教育的目的不在于塑造一个完美的模型，而在于引导儿童发现自己的潜能，并鼓励他们成为社会的有用成员。”
手捧书卷
心有余香
给心灵一瓣书香
一茶一书一知己
一朝一暮一人生
至善至美是清雅
不负岁月心丰盈
- 淳笃博学 向上向善-
策划：张华辉
统筹：宋 晖
编辑：王玉茜
