“晨兴园”里话成长——独秀小学特色劳动教育纪实

教育   2024-07-12 10:40   安徽  



 田间地头真实践

   春耕夏种快乐多

——独秀小学“班级小菜园”纪实

       要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

——习近平



“晨兴园”里耕种忙

为了更好地践行“五育并举”育人模式,培养学生的创新精神和动手实践能力,丰富学生的校园文化生活,提升学生的综合素养,凸显课程育人、活动育人、实践育人,独秀小学开辟了“班级小菜园”作为学生的劳动基地,开展劳动实践课程。

       “晨兴理荒秽,带月荷锄归。”同学们在劳动实践基地——晨兴园,完成了一季又一季的耕种。让我们随着镜头一起体验陶渊明诗中的田园生活吧!

       “春种一粒粟,秋收万颗子。”在老师的指导下,孩子们细心地将菜苗栽进土里,同时也种下一份希望、一份美好。每一粒小小的种子、每一棵幼小的细苗都寄托着孩子们美好的愿望——期待种子早日发芽、嫩苗快快长大。

       孩子们忙碌的身影成了一道靓丽的风景线。生命已然发生,一粒种子从发芽到长成幼苗,离不开大自然的阳光雨露,更离不开同学们的悉心照顾。孩子们每天走进菜园,体验生活,勤于耕种,收获成长。菜园丰富了孩子们的美好童年,更助力了他们的健康成长。

       “汗水铸希望,劳动砺心志。”五月中旬,学生们给快速生长的植物立柱搭架,浇水施肥,辛勤的汗水里饱含对生命的敬畏与热爱。

       他们用心观察每一株菜苗的生长情况,记录下它们的变化,看着幼苗慢慢长大,心中充满了成就感。尽管有时也遇到了些许问题,但通过学习和实践,同学们逐渐掌握了解决办法,积累了种植经验。

       实践活动旨在培养学生勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的精神,促进学生全面发展,引导学生亲身体验“付出才有收获”的硬道理。

       在缤纷的六月里孩子们喜迎丰收。小小菜园里硕果累累,从挥洒汗水到采收成果,同学们真正体会到了劳动的艰辛和丰收的喜悦,深刻感悟到了劳动的意义和价值。这样的劳动实践课程,不仅让同学们收获了知识,更培养了他们对劳动和生活的热爱。

       “班级小菜园”种植活动不仅让学生们亲身体验了劳动,感受了快乐,收获了成功;也丰富了学生的课余生活,让“劳育为本”的理念落地生根,促进学生的全面发展。

       “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。教育,不止于书本;劳动教育,更不止于课堂。基地虽小,意义巨大。小小菜园让孩子们走出课堂,走进自然,为学生的全面发展提供了一个良好的空间。

       “晨兴园”不仅激发了孩子们观察生活、探究问题的兴趣,也培养了孩子们动手实践、解决问题的能力,更让孩子们体悟到劳动精神,涵养了劳动品格,达到了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美的目的。孩子们也将在劳动实践中成长,通过自己的双手创造美好生活。




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图片:张红梅

编辑:刘智琴

审核:李成胜



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