共思 共享 共成长——新桥、景山、潘桥公办园基地“幼儿园项目活动样态的设计与实施”第六次研讨会

楼市   2024-06-24 09:20   浙江  



共思 共享 共成长

新桥、景山、潘桥公办园基地

“幼儿园项目活动样态的设计与实施”第六次研讨会





携一缕盛夏微风,

赴一场智慧之约,

启一场研修盛宴。


随着幼儿园课程改革的发展,项目化活动在幼儿园中如火如荼地开展着。为及时总结本学期项目活动的阶段性实践成果,探索本土项目活动的实践新样态。2024年6月21日,新桥、景山、潘桥公办园基地“幼儿园项目活动样态的设计与实施”第六次研讨会在瓯海区山水名都幼儿园举行。

活动邀请了上海市特级教师、浦东新区东方幼儿园课程部主任刘树樑以及瓯海区教育研究院学前教育研究室主任周慧静,温州市周慧静名师工作室、瓯海区项目化学习协作组、瓯海男团联盟所有男教师、瓯海区新苗成长营成员以及基地园老师们共同参与。



【上午篇】

聚焦项目,探寻发展


瓯海区潘桥第一幼儿园副园长方杨杨带来《四步推进——幼儿园劳动项目化学习的实践探索》开启了一场精彩的分享。她从经验学习激活驱动问题实践跟进发展评价方式四个方面进行介绍他们的劳动特色化活动。并以项目化活动《趣味制肥之旅》为例,讲述他们接地气又有实践收获的劳动项目化活动案例。


温州六虹桥幼儿园教科室主任任奕瑶从学习式研修卷入式研修实践式研修评价式研修等方面为大家带来《四式研修:幼儿园项目化活动的组织与实施》的精彩分享,让参会老师深入了解六虹桥幼儿园的项目活动推进流程,让我们看到了项目化活动带给幼儿、教师以及幼儿园的改变。


重头戏!


上午场活动的重头戏就是刘树樑老师和四所公办园教学负责人关于“幼儿园项目化活动样态的设计与实施”的对话

他们分别从各个幼儿园开展项目化活动的行动思路管理机制实践做法等方面展开讨论,大家各抒己见、或提出质疑、或表示认可,精彩至极。还就如何进行更有个性化的教学?以及如何做好有效评价?两方面提出了老师们的困惑,刘树樑老师耐心地答疑解惑,并向大家介绍了上海关于“项目活动”推进的前世今生,强调了园所文化和情感维系的重要性,教师要不断反思自己,让教育支持行为更适度。

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【下午篇】

夯实项目,激发生长


刘树樑老师以其深厚的教学经验和独到见解,为教师们带来了《整合、融合、柔活——闲聊当前学前教育背景下的儿童发展观》专题讲座。

刘老师以幽默、风趣的语言和生动的案例分析,为我们呈现了一场充满智慧与乐趣的知识盛宴。既让我们了解到上海学前教育改革中集体教学活动目标的变化,又将“集体活动中的整合策略”娓娓道来,让老师们把握好“活动目标为抓手领域兴趣为契机领域发展为需要丰富体验为目的”的原则。


以一次孩子们寻常活动引发的话题,刘老师将五大领域下课程范式的实施要点进行了梳理与总结,强调以“核心经验为抓手”,课程模式切忌“拿来主义”


本次活动,刘老师从“领域结合的集体教学活动”、“跨学科综合类结构交替的课程范式”以及“深度学习引领模糊一日生活四类活动的时间与边界”三个方面让我们了解到当前学前教育背景下的儿童发展观。相信每一位教师都有所思、有所悟、有所感!让我们更加了解儿童,发现儿童的力量!


编辑|李浩然  周慧敏

审核|仇梦艳


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