“一二·九”排练
舞台剧&乐器组特别篇
这次活动对你来说最大的挑战是什么？解决的方法是什么？
最大的挑战是舞台剧排练中有的舞蹈动作复杂，完成困难，需要我们更加努力，通过脑海中一次又一次的回忆，训练时一次又一次的重复，观看视频一遍又一遍的复盘来巩固形成肌肉记忆。
舞台剧组 王晨曦—
用一个词来评价这次活动？
我会用同舟共济来形容本次的129排练，因为这是大家全年级一起来面对一个任务一次挑战，需要每个人的付出和努力来获得最终的成功。不管过程多么艰辛忙碌，相信承载我们心血的成果之舟一定能乘风破浪，径行直遂。
舞台剧组 傅玉成—
在舞台剧组同学刻苦排练的同时，乐器组的三位同学也在不懈努力着。
在A204的钢琴前，吴鑫雄同学的手指在琴键上飞舞，《白马篇》的旋律如同晨光初照，温暖而明亮。他的手指在琴键上轻盈跳跃，每一个音符都像是一匹白马在草原上自由奔腾，充满了活力与生机。钢琴的音色清澈透明，仿佛能看见白马的鬃毛在风中飘扬。随着旋律的深入，音乐逐渐变得激昂，同学的演奏也更加有力。琴键被有力地敲击，每一个和弦都像是战鼓雷鸣，让人仿佛听到了战场上的马蹄声和战士的呐喊。钢琴的低音区深沉而有力，如同大地在颤抖，而高音区则清脆而明亮，如同战旗在风中猎猎作响。
随着歌曲演奏到高潮部分，笛子手张逸凡同学深吸一口气，笛子的悠扬旋律缓缓流淌而出，如同晨风拂过草原，随着旋律的推进，笛声变得更加激昂，仿佛战马奔腾，铁蹄踏破寂静的大地。笛手的手指在笛孔上灵活跳跃，吹奏出一连串快速而有力的音符，如同战场上的厮杀声，让人感受到战士们的英勇与不屈。
在笛子吹奏的同时，鼓手钟正同学也用手掌敲打起桌面，来模拟打鼓的感觉，他时而轻击桌边，发出清脆的声响，时而重击桌面，发出深沉的轰鸣。这些声音交织在一起，形成了一幅战场的画卷，既有冲锋的号角，也有战马的嘶鸣。敲击中蕴含着无尽的力量和激情，让人的心跳随之加速，仿佛置身于那个激烈的战场之中。
如果用一个词形容本次129排练经历，你会用什么词？为什么？
用一个词形容排练经历，于我而言，应当是“责任”。作为伴奏之一，笛子发出的每一个音的失准都会给整场带来灾难性的后果，这种责任让我倍感压力。
乐器组 张逸凡—
本次排练过程中遇到的最大的挑战是什么？你是如何克服这个挑战的？
最大的挑战莫过于重新练起我几乎六年没碰过的笛子，以及克服在上百人面前单独演奏的恐惧感。但是热心且认真的学长学姐们不仅在技术上提供了很多切实的指导，并且给予了我很多精神上的鼓励。期望在后续的排练及演出中我能顺利发挥，承担好伴奏的职责。
乐器组 张逸凡—
文案丨宣传保障组孟庆泽 张宸宇
排版丨宣传保障组张跃越 许佳璐
