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水循环
【目标】
1.结合实例，解释水循环对生物圈、岩石圈和大气圈的影响，掌握水循环的地理意义；
2.结合水循环示意图，描述海陆间水循环、陆上内循环、海上内循环的过程，认识地表水体的分布、更新速度等特征；
3.绘制海陆间水循环示意图，明确社会循环各环节，提高绘图能力和图表归纳能力。
【基础知识】
一、地球上的水体
1.水圈的组成：水圈是自然水组成的一个连续但不规则的圈层。
2.分类
二.水循环的过程及其类型
1.水循环的概念
自然界的水在 圈、 圈、岩石圈、 圈中通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续不断、周而复始地运动的过程。
1.水循环的环节：
包括蒸发（植物 ）、大气降水、地表径流、 、地下径流、水汽输送等环节，其中水汽输送是人类最难影响的环节、 是受人类影响最大的环节。
3.按空间范围分类：水循环可以分为海上内循环、陆地内循环和 （大循环）。
（1）海上内循环：就是海面上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。
（2）陆地内循环：就是陆地上的水，一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾，形成水汽，被气流带到陆地上空，冷却凝结形成降水，仍降落在陆地上。
（3）海陆间循环：海洋表面蒸发形成的水汽，随着气流运动被输送到陆地上空，在一定条件下形成降水，降落到地面形成径流，返回海洋。
4.水循环的过程
读图填出图中箭头表示的水循环环节： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ | |
（1）①+②= 循环 | |
（2）④+⑧（⑨）= 循环 | |
（3）①+③+④+⑤= 循环 |
三、水循环的地理意义
1.水体更新：水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新，从而维持全球水的动态平衡。
2.物质迁移：使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。
3.改变生态环境：水循环可以改变一些地区的生态和气候。（例如：尼罗河所流经的下游地区，荒漠中形成了一条绿色走廊。）
4.地貌塑造：不断塑造着地表形态。（例如：黄土高原千沟万壑的地貌；河口三角洲等）
四、人类活动对水循环的影响
1.对蒸发环节
（1）人类通过灌溉农田、修建水库或排干湖泊和沼泽等活动，可以扩大或减小蒸发面积。（例如：退耕还湖、围湖造田）
（2）通过植树造林或砍伐森林，可以增加或减少植物的蒸腾作用。（例如：退耕还林、乱砍滥伐）
2.对地表径流
（1）调节水资源时间分配不均——修水库（丰水期蓄水，枯水期防水）
（2）调节水资源空间分配不均——跨流域调水
3、对地下径流的影响
（1）过量开采地下水，在内陆地区会形成地下水的漏斗区，导致地面沉降，甚至会引发地表建筑物倾斜或倒塌。
（措施：注重监测，节约用水，雨季回灌）
（2）过量开采地下水在沿海地区会引起海水倒灌，使地下水质变坏。
4、影响下渗的主要因素
（1）降水强度和历时：强度越小，时间越长，越有利于下渗
（2）地形坡度：坡度越缓，越有利于下渗
（3）植被覆盖率：植被覆盖率越好，越有利于下渗
（4）土壤的性质：植被既可以对地面径流有阻滞作用，减缓汇流速度，延长汇流时间，同时又可以通过根系增强下渗。
【答案】
二、1、水 大气 生物
2、蒸腾 下渗 地表径流
3、海陆间循环
4、①蒸发
②降水
③水汽输送
④降水
⑤地表径流
⑥下渗
⑦地下径流
⑧蒸发
⑨蒸腾
（1）海上内循环
（2）陆地内循环
（3）海陆间循环
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