西咸新区泾河新城第一中学
2024年10月24日，我校高中地理组教师赴西安中学参加“新高考地理学科复习备考研讨会”教研活动。西安市高新第二高级中学的李星星老师和西安中学的邓先武老师先后分享了新高考地理学科复习备考方法和策略。
李星星老师作了《基于“三新”背景下的高考复习策略探究》主题报告，围绕“课”怎样上、“题”怎样选、“分”怎样提三方面发表真知灼见。对于“课”怎样上，李老师认为首先要方向准，以中国高考评价体系和说明、新课标、新教材、新高考试点省市真题、陕西省普通高中学业水平选择性考试（模拟）等为“指挥棒”。基础年级挖掘新教材，尤其是案例、活动、知识拓展、自学窗，设置情境与问题链，思维逐级进阶式教学。高三年级挖掘真题，尤其近三年真题，知识与结论类真题提前融进课堂，具有思维深度和多维价值类真题设置情境与问题链，提升综合思维。其次要方法对，深度学习地理原理，利用地理原理破思维，实现思维可视化——思维建模，深度学习落实思维——大单元教学。最后要行动齐，每学期开始召开大教研，统一安排部署；落实集体备课制度，实施备课、备笔记、备作业“三备”；教师坚持手写教案；多板书，注重过程引导。对于“题”怎样选，李老师指出选题在紧扣高考命题要求与新课标的同时，应以真题为主，真题是新老交替时期高考备考的晴雨表。对于“分”怎样提，李老师建议重点提升三种能力，阅读理解能力是解答情境化命题的基础，逻辑思维能力是解答情境化命题的核心，知识整合能力是解答情境化命题的关键。此外，立足基础，紧抓基础分；考后讲评，多维分析；切忌模板的生搬硬套，理解内化更为重要；制定学生学习档案；角色互换，学生当“老师”；教师自我成长是学生成长的前提。
邓先武老师以2024年高考全国甲卷文综“冰川老鼠”为切入点，以整体视域展开讲座。邓老师表示高效复习备考，一要夯实基础知识，实现融会贯通；二要科学选题，适应学生学情，实现效果最大化；三要规范答题，分层分点，书写工整；四要反复训练解答题，明确解答题的剖析方法，能够提取信息并将其转化为地理语言；五要强化选择题，提高选择题准确率。
在研讨环节，各校高三地理教师结合李老师和邓老师的分享，以及自身学情、校情，交流了备考方法和举措，并提出目前已有的困惑。在专家的引领下，同行的交流中，从实际出发，以服务教学、解决问题为原则，实现了思维的碰撞和质量的提升。
随着新高考改革的不断深入，地理学科的地位不断凸显。2025年是陕西省实行新高考的第一年，面对变局，此次研讨会对于确保复习备考的精准把握和有效衔接尤为重要，相信2025年定能开拓新局！
冬日微醺傍晚
供稿丨关淑轩
审批 | 刘 飞
制作丨陈贯豪
审核丨张晓燕
【西咸新区泾河新城第一中学】
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