为贯彻落实建设高素质教师队伍的要求,进一步深入推进我校教师专业发展,提升我校教师的师德师风及综合素养,学校于8月28日—29日组织了第五届青年教师素养大赛暨2024年暑期全员培训活动。
此次大赛分为板书设计、课件制作(队列展示)、主题演讲、才艺展示四个环节。
28日上午,46位参赛教师在南楼录播室分组备赛。老师们在30分钟的准备工作后,进行10分钟现场板书展示和2分钟板书设计阐述。板书,也被称为“微型教案”,是教师对教学理解的显性呈现,也是教师个人素质的重要体现。46位参赛老师将课堂教学浓缩在一块块小小的黑板上,巧妙缜密的构思跃于板上,美观工整的书写让人眼前一亮。老师们思路清晰的讲述,诠释了她们独特的教学风格,为在座的老师带来了一场审美享受。
正高级教师周范恒老师对板书设计作品进行了详尽扎实的点评,指出板书设计应遵循四大理念,为老师们指引了教学的新思路。
下午,各科参赛教师分为两个赛场进行比赛。体育老师在南楼多功能厅进行队列展示,铿锵有力的口令不绝于耳,坚挺的身姿在操场上来回穿梭,体育老师们标准的动作展示,体现了他们扎实的专业功底和丰厚的的专业素养。
与此同时,其他学科的参赛教师在逸夫楼电脑室进行课件制作。教学课件是教师教学活动中不可缺少的工具之一,精美且有互动性的课件可以提高教师的教学效果,激发孩子的学习兴趣。通过两个小时的实践操作,参赛老师采用多种形式呈现教学内容,课件结构清晰,层次分明,图文结合,设计饶有趣味。
29日上午,师德师风演讲环节中,老师们结合自己的教育工作,用一个个生动鲜活的事例,声情并茂地讲述着自己在平凡岗位上不平凡的师德故事,表达了自己对教育事业的执着与热爱,用朴实无华的话语诠释着对“爱”与“被爱”的理解。
随后,湖南师范大学演讲口才教研室主任、国家普通话测试员龚晔颖对此次主题演讲进行了专业点评,并指导老师们演讲要注意文字语言的搭建,立好演讲的骨骼,选好演讲的故事,在这个基础上,充盈演讲的血液。聆听了老师们的教育故事,在座的教师们更深刻地领会到教育家精神的丰富内涵。
下午的才艺展示环节中,老师们各显神通,精彩的节目为紧张的比赛添了几分轻松愉快的气息。
歌唱时,歌声或低回婉转,或高亢嘹亮,动人心弦;朗诵时,用声音诠释着对生活的热爱和向往,饱含深情……这是一场充满热情与激情的盛宴。
最后,湖南师范大学音乐学院硕士生导师、艺术人类学研究所副所长朱奕教授对老师们的精彩表演用了8字总结:幽默,活泼,生动,可爱,与此同时,朱教授还对每一组老师的表演进行了细致的指导,从艺术性、整体性、专业性等角度给予了老师们具体的建议。
千锤百炼始成钢,玉汝于成终有时。一次比赛,一次成长;一次磨砺,一次绽放。此次活动的成功举办,不仅为青年教师提供了一个展示自我、学习交流的平台,也为学校教育质量的提升注入新的活力。学履不停,行而不辍,相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,绽放自己的教育风采。
此次大赛由语文组张琛、黄钰以及英语组李添韵三位青年教师主持。
撰稿:陈贝贝、宋律冰
编辑:李祉萱
一审:陈 芳
二审:周 黎
三审:曹劲文