薪火相传话教育,且思且行共成长 ——深圳实验学校高中园新教师培训纪实

文摘   2024-08-28 16:36   广东  

薪火相传话教育

且思且行共成长

深圳实验学校高中园新教师培训纪实


8月27日,深实高中园新教师培训活动已接近尾声。上午,深实高中园在卓越演艺中心开展了“班主任工作对话”教师沙龙活动,明理高中办公室主任赵广瑞开设讲座。下午,新入职教师们来到深圳市当代艺术与城市规划馆,参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”。




智慧碰撞,沐光而行



27日上午,“班主任工作对话”教师沙龙活动开启,活动由崇文高中学生处副主任蒋庆捷主持。叶丰圆、蒋洁芳、仵燕青、张芳(英)四位优秀班主任教师结合自身的相关教育案例,依次向在场新教师们分享了自己的带班经验,共同探寻班级有效管理的秘诀。

高三(11)班班主任叶丰圆以“从新出发,此心悠然”为主题分享了自己带班经验。叶老师认为,作为新教师带班,尤其要做好新学期伊始的众多“第一次”,如第一次建群、第一次见面、第一次班会等。除此之外,做好班主任工作,还要不断夯实自身教育教学技能,秉承用爱育人、以理处事的教育管理理念,坚持以理服人,以情感人,虽然我们有“新”,但是我们有“心”。

高三(17)班班主任蒋洁芳以“‘智’班有方,‘慧’心育人”为主题,以“系”和“细”二字为线索,从班级架构、教育互动和精神成长三个方面展开了自身的班级管理经验分享。蒋老师指出,一个班级的成长要“形神统一”,既要有体现班级文化的班徽、班旗、班训、班品等,也需要与之相适应的管理制度,强调品德量化考核应成为班级奖优罚劣的核心指标,并注重班团干部队伍培养建设,信任学生,让学生成为自己学习管理的第一责任人。与此同时,班主任要做好班级德育工作,通过班会和其他大大小小的集体活动强化师生互动、生生互动和家校互动,实现德育目标。

高三(44)班班主任仵燕青则从“用心”、“用情”、“用脑”三个方面分享了自己在学困生班级管理方面的心得。仵老师指出,学困生自我意识较强,因此要相信学生,充分挖掘学生身上的闪光点,把班级管理权交给学生,让学生行使主权。针对学困生精力旺盛的特点,则要“投其所好”,让学生自主组织策划相关活动,稀释其精力,让学生在“玩”中受启发。最后,学困生的求学之路难走,要注意树立年级主任及科任教师的权威,家校合力,携手为学生寻找“出路”。

高三年级主任张芳就如何“做一名有持久发展力的班主任”展开了自己的分享。张芳主任首先肯定了高三年级班主任的工作成果,指出:“正是因为有我们这样优秀的班主任兢兢业业的付出,才有了年级的稳定、学校的稳定和发展。”同时对如何做一名有持久发展力的班主任给出建议三条建议:一是要有稳定的高投入精神,即要有敬业精神、高度的责任感和向上的生长力;二是要不断积累的工作智慧,即要有序落实纷繁工作、常抓各项常规工作、重视各项集体活动、捕捉点滴教育契机;三是要有强大的气场和稳定的情绪。

四位优秀班主任教师的分享,充分展现了“精细务实”的深实高中园精神,优秀前辈们的倾囊相授也为在场的准班主任们提供可资借鉴的宝贵经验。



道之以则,齐之以礼



明理高中办公室主任赵广瑞为在场新教师们作《道之以则,齐之以礼——高中园行政管理制度介绍》主题讲座。赵广瑞主任引用《论语·为政》中的“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”来强调管理制度的重要性。紧接着,赵主任从教职工考勤请假办法、教职工着装管理规定、教师公寓管理规定、上网行为管理规定、档案工作制度化要求、升校旗奖励制度等多个方面解读了深实高中园的行政管理制度,对教师们提出了相关的行为要求及建议。同时,赵主任还代表办公室系统对新教师们进行了群体动员,广泛发动党员、工会会员和宣传战线能手致力于高中园的建设和发展。



潮起珠江,筑梦兴教



27日下午,深圳实验学校高中园组织新入职教师来到深圳市当代艺术与城市规划馆 ,参观大潮起珠江——广东改革开放40周年展览。展厅中展出的深圳四十周年的发展史实,给初到深圳的新教师们带来极大震撼。通过参观大潮起珠江——广东改革开放40周年展览,新教师们进一步加深了对改革开放四十周年取得成就的认识,领悟到每一位深圳人都是改革成功的重要力量。今年是深圳实验学校建校39周年,实验人三十九年波澜壮阔的奋斗史也是深圳改革开放历史巨变的一个缩影,一代代实验人励精图治,打响了深圳实验的教育品牌。新教师们将永葆教育初心,勇担责任使命, 续写实验发展新篇章。  

教育之路,薪火相传,生生不息。青年教师的成长离不开前辈的引领、帮助和鼓励,相信新教师们在优秀榜样的带领下,会探索出属于自己的专业成长之路,书写自己的教育人生。



文字丨习紫薇

图片丨李   飞

编辑丨李佳亮

初审丨张文静

终审丨办公室





深圳实验学校高中园
深圳实验学校高中园官方
 最新文章