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近日，曾在南方某高校（Z 大学）心理学院任职的副教授马梅向《中国科学报》讲述了自己的 “非升即走” 经历。2016 年，马梅入职 Z 大学，7 年考核期间，她取得不少成绩，如拿到高额人才计划和研究经费、指导多名硕士生、获高教学评价、发表顶刊论文等，但因未拿到国家基金面上项目未能通过考核。2023 年 7 月，马梅离职。入职时，学校虽无编制但待遇提升，随后要求签署 3 年考核 “工作任务书”，未达标将降职。马梅首次考核未过被 “黄牌警告”，后在学院争取下续签合同。之后，申请面上项目成难题，她的研究方向不 “追热点” 且两头难靠，在申请中陷入死循环。![]()
2022 年面临最后关卡，她申请长聘教授答辩未通过后离职。离职后，马梅选择去美国读心理咨询专业硕士，为拿心理医师执照做准备。
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