骨干引领展风采
聚力前行共芬芳
—清涧县第二小学骨干教师示范课活动—
共建教育新风尚
勤耕耘，精益求精提实效
深反思，示范引领促成长
新绿破土春早来，杏坛立业正当时。为了加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，更好地发挥骨干教师在教育教学中的示范、引领、辐射和带动作用，促进青年教师专业化成长，有效提高教师队伍的整体水平。本学期，我校继续组织开展了骨干教师示范课活动。
示范展示 精彩绽放
语文课堂
刘云云老师执教四年级下册《三月桃花水》，这是一篇文质兼美的散文。刘老师注重学生的读书感受，引导学生抓住关键词语和句子，展开想象，体会作者的思想感情，并能通过图文并茂的方式调动学生感官去品读文字，将课堂融入生活，体现语文的人文性与工具性的统一。
数学课堂
王丹老师执教四年级下册《比大小》，王老师的课堂体现了“新、精、活、实”教学理念，她充分研读课标设定教学目标，深刻解读教材设计教学活动，目标清晰，活动精炼且有质量，学生参与度高。尤其是在比大小时让学生采用不同的方法来解决问题，由比较整数部分到比较小数部分，循序渐进，学生真正体验到知识的建构过程，让知识内化于心，外化于形，然后优化方法，形成一套可操作的解决问题办法，并且及时练习巩固，做到了学以致用。最后以运动会视频集锦结尾，让核心素养真正落地，实现了深度教学。
美术课堂
马越越老师执教三年级《猫头鹰》，马老师用学生喜欢的动物导入，激发了学生们的学习兴趣，引导学生进一步观察课本中猫头鹰的特征，让学生感受独特的艺术魅力，从而提高学生审美能力。并通过示范引导，使学生充分掌握了创作的基本技能和方法，产生了创作的激情。整堂课生动有趣，学生在实践中提高了艺术创作能力。
教学相长 共同进步
听课结束后，各教研组及时开展评课议课活动。执教老师们首先对自己所讲课进行了课后反思，听课教师根据所听课堂各抒己见，畅所欲言，既肯定了各老师的优点，也指出教学中存在的不足并给出了宝贵建议，大家共同研讨教学新方法、新思路，以评促教，取长补短，共同进步。
“学然后知不足，教然后知困惑”。本次活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师们互观互学、交流研讨创造了机会。在教学教研的路上，二小教师将继续深入探索，躬耕实践，扎根于日常教学的“土壤”，在教育之路上不忘初心，砥砺前行!
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图|各教研组长
文|任永峰
编辑|王延东
审核|贺文建
