深耕课堂共研思
凝心聚力启新章
——盐南高新区初中生物“校际合作教研”在我校举行
冬日暖阳开胜景，深耕共研正当时。为扎实推进课堂改革，打造高效课堂，落实新课标理念要求，丰富教研活动形式，促进校际间教研活动的有效开展，进一步提高教学的有效性，实现学校之间的相互交流。12月26日盐南高新区初中生物“校际合作”教研活动在我校举行。
一、课堂教学展风采
盐城市康居路初级中学张迪老师开设了《生物的分类》研讨课，张老师以可可西里网红狼为主线，通过“生物分类大挑战”“梳理网红狼的族谱”“王位继承战”三个活动，引导学生掌握生物分类的依据，教会学生按照生物分类的等级对生物进行分类，使学生树立“进化与适应观”的生命观念。在学生科学思维的培养上：引导学生进行动手实践、合作探究、现场模拟，提高了学生的分析与归纳能力。在态度责任方面，引导学生直面野生动物投喂的争议，使学生深思如何研究、保护、利用生物。整体而言，在本节课堂教学中，张老师着力培养学生的科学素养，立足新课标，突出学生的主体地位；师生互动融洽，课堂气氛热烈；情感教育自然渗透，体现了立德树人的教学理念。
盐城市鹿鸣路初级中学东校区包新越老师开设了《生态系统的组成》研讨课，包老师采用贯穿式情境教学，以任务串联教学内容。充分发挥情境教学的优势，利用“发现案情”“分析材料”“嫌疑人分类”“嫌疑人关系梳理“案件查明”等五个层层深入的任务情境活动，激发学生的学习兴趣，提供教学支架，引导学生开展深度学习，提升学习效果，让学生在自主学习和合作学习中，说出生态系统的组成，认识食物链和食物网，分析生物富集现象，从而促进学生形成生命观念，提高科学思维、科学探究实践能力，形成社会责任，全面提升学生的学科核心素养。
二、交流研讨亮火花
课堂展示结束后，盐南高新区和康居路初中生物老师们围坐一堂，进行了一场真诚的评课研讨活动。先由两位老师介绍各自的教学设计思路，然后盐城市康居路初级中学张媛荷、卜利萍和盐城市鹿鸣路初级中学东校区刘桂梅、王亚华进行了发言，对本次两节研讨课给予了高度评价，一致认为两节课准备充分，环节清晰、流畅，均能以学生为主体，以问题引导学生开展开展形式多样的活动，并在活动中，注重学生核心素养的培育和课程育人的落实。最后全体与会教师围绕教学方法、教学内容、课堂管理等方面展开了热烈的讨论，教师们纷纷分享自己的教学经验和心得体会，互相学习，共同进步。
三、专业讲座促提升
江苏省特级教师、盐南初中生物兼职教研员、集团工会主席刘迎侠开设了《从省义务教育学生学业质量监测分析看初中生物教学》专题讲座，刘老师从基于监测数据看变化、基于核心素养析表现、初中生物教学的策略三个方面进行了阐述，她通过大量的数据对比分析了2023年和2020年盐南学生在省义务教育学生学业质量监测生物学科中的成绩变化；利用大量的题例，从初中生物学科核心素养的四个方面，分析了学生的答题情况。最后，刘老师结合新课标、新教材，通过教学实例，提出了“聚焦课标要求，明确教学目标，用好教材内容，关注素养培育，注重评价引导，促进素养达成”三点教学建议。
校际携手，共筑教育桥梁；课堂深耕，同赴教学梦想。本次校际合作教学研讨活动成功构筑起教师们彼此切磋的桥梁，有力增进了各学校间的深度交流与紧密合作，不仅为后续的教学指明了方向，也为教师们提供了丰富的启示与灵感。相信教师们定能将所学融入教学，激发学生的潜能，共创教育新篇章。
撰 稿：徐卫华
摄 影：王希萌 刘桂梅 张 迪
审 核：刘迎侠
部 门：课程教学处 生物组
