今天，我们通过德国足球的改革和大家谈谈球员培养的问题。欢迎大家留言，结合自身实际，聊一聊我们的青训该如何进步。
2020年，德甲巨人拜仁慕尼黑宣布将不招收11岁以下的青训球员。今年3月11日，德国足协正式确认11岁以下青训改革的新规，该新规将在2024-25赛季正式生效。新规重点如下：
比赛，一定要是小场地比赛
比赛，一定要是短时间比赛
球员，一定要轮换，一定要让每个人都有足够的上场时间
家长和教练，一定要少参与；裁判，能不参与就不参与
一定要多安排下午比赛和节假日比赛，而不是正规的少儿联赛
尽量避免头球出现
看到这儿，相信很多读者要惊讶了。德国足球，这是自绝经脉啊！你拜仁都不招小孩儿了，你比赛都变成短时间的小场比赛了，那你的后备力量能练出来吗？不是说足球要从孩子抓起吗？
但是，德国足协并没有想一出儿是一出儿，这些改革在全部21个地方协会中，都提前做了试点儿安排，持续时间已有两年，关键是孩子们对于这些改革的反应还“非常正面”。
都说足球应该从孩子抓起，但到底应该怎么抓
这些改革可能有相对激进的地方，但大思路其实相当清晰，那就是：在“练出来”后备力量之前，先要“冒出来”数量够、质量优的后备力量。相当一部分人对足球从孩子抓起的理解，是畸形的。从孩子抓起，不是让你从孩子还没小学毕业时就把他们集中到一块儿训练，赌定这辈子就跟足球干上了；而是说要让更多的孩子有更多的机会接触足球。
来看德国足协自己的官方声明是怎么说的：“能真正通过足球玩起来，能在场上取得进球，是如此多的青少年喜欢足球的原因。新规旨在让所有球员在场上得到尽可能多的有球在脚的机会，让所有球员对比赛有足够的影响力，让所有球员有机会进球，从而让所有球员获得成就感。”
这种办法有两个作用。第一，吸引足够多的孩子踢球。第二，让足够多的孩子有机会冒头。下面具体分析。
有两个因素，特别影响我们对青少年球员潜力的判断。
第一，孩子接触足球时间的早晚。就像张路指导说的那样，我们总说搞好青训，但搞好青训的前提，是有足够多的人加入青训。除去极个别天赋爆棚的孩子，绝大多数孩子开始踢球时都有个适应的过程，接触足球晚，甚至没接触过足球，刚开始踢球时自然是踢不过别人的。
第二，孩子的身体发育。不单单是说孩子身体发育快的容易过早冒头，而等别人的身体也长起来了就泯然众人矣，之前投入的练球成本将来根本不够回本儿的；更是说相当一部分身体发育没那么快的孩子，可能从此就丧失了进一步接触足球的机会，踢得好的都被挑走集中起来了，自己就算身体长起来也没有优质陪练了，然后训练强度不够，久而久之看不到追赶上那些发育得早的孩子的希望，也就彻底不想职业足球的事儿了。
德国足球声明中的办法，恰恰能最大限度地解决这两个问题。试想一下，如果你是孩子，你是愿意天天的足球训练都是跑圈抢圈基本功，还是愿意天天都能打对抗。答案不言自明吧。所以，德国足协特别强调“通过足球玩起来”、“进球”、“成就感”，这指向了我们说的第一个作用“吸引足够多的孩子踢球”，也就能解决“孩子接触足球早晚”的问题。因为这种办法就是释放孩子的天性，让孩子玩儿，能最大程度地吸引最多的孩子长期投身到运动当中。
但是，大家也知道，足球不是你想多踢两脚就能多踢两脚的。很可能你刚新尝试个新的过人办法，教练就对你吼上了，队友就开始埋怨你不传球了。毕竟每个队只有一到两个核心，团队合作基础上的人尽其用才是常态，不可能给你太多的试验机会。所以，我们前面用红色字体标注了“所有球员”。再来看一遍吧。
“能真正通过足球玩起来，能在场上取得进球，是如此多的青少年喜欢足球的原因。新规旨在让所有球员在场上得到尽可能多的有球在脚的机会，让所有球员对比赛有足够的影响力，让所有球员有机会进球，从而让所有球员获得成就感。”
那么问题来了，德国足协的新规，能用什么办法“让所有球员”都能获得这些成就感呢？
各年龄段新规，都在指向哪里？
这个办法，就在新规的重点之中，开头写了，这里我们再看一遍：
比赛，一定要是小场地比赛
比赛，一定要是短时间比赛
球员，一定要轮换，一定要让每个人都有足够的上场时间
家长和教练，一定要少参与；裁判，能不参与就不参与
一定要多安排下午比赛和节假日比赛，而不是正规的少儿联赛
尽量避免头球出现
下面是不同年龄段的新规：
U6和U7：
比赛形式是2对2或3对3
场地大小在16*20到28*22之间
每队最多两个替补
比赛有4个小球门，每队攻两个守两个
2对2时，进球必须在中线内起脚才能有效
3对3时，进球必须在离门6米内的射门区起脚才能有效
没有门将
每个进球后，每队必须自动换1人
“足球比赛下午”：类似于“打擂台”。每队最多打7轮比赛，每轮10分钟；每场比赛后，赢球球队晋级到高一级球场，输球球队后退到第一级球场。
U8和U9：
比赛形式是3对3（场地最大28*22）或5对5（场地最大40*25）
3对3的其他规则同U6和U7
5对5可以是纯场上队员的5对5（还是4个小球门），或者4+GK v 4+GK
“足球比赛下午”：类似于“打擂台”。每轮12分钟，其他规则同U6和U7。
U10和U11：
比赛形式是5对5或7对7
5对5的规则同U8和U9
7对7（场地大小为55*35）的组织形式为6+GK v 6+GK
比赛形式类似于锦标赛，4队参加，两两对阵，每场比赛分上下两节，每节12分钟。
场地安排
各年龄段新规都指向了哪里呢？就是我们前文说的“吸引足够多的孩子踢球”和“让足够多的孩子有机会冒头”。吸引足够多的孩子好理解，让足够多的孩子冒头呢？你想取得进球，你是队里最强的点吗？你想多在实战中练技术，对手同意吗？队友同意吗？教练同意吗？这就是德国新规安排的特别之处，3个安排让上述限制性因素大大削弱：
小比赛人数极少
U6和U7进球后强制换人
通过场地分级让交锋球队始终势均力敌
前两点很好理解。第三点其实就是打擂台，每场比赛后，赢球球队晋级到高一级球场，输球球队后退到低一级球场。以此让比赛始终有悬念，始终处于胶着状态，不要让比赛像最近的亚冠一样强弱分明，或者像很多低年龄段赛事一样、除了某几个头部队别的都是鱼腩之师。
归根结底，就是让绝大多数愿意踢球的孩子都能享受到足球的快乐，让绝大多数有天赋的孩子都能在比赛中得到锻炼，展现天赋。这样一来，11岁以前，选材面大，选材成功率却高，因为选出来的都是在4年的时间跨度内展现出天赋的球员。有天赋的可以准备接下来的训练，没天赋的也能知道自己吃不了这碗饭。
哪里最值得中国足球借鉴
用德国足协自己的话说，这种办法叫做“儿童友好型办法”，尤其适用于天赋没有在接触足球之初展现的，或者技术天赋很足但身体发育较晚的球员。我们老百姓总说中国不可能诞生梅西，其实指的主要就是我们球员的海选、考察、竞赛体系，不适合梅西这种天才型球员的冒头。
我们最该学习的，也是德国足协的这种思路，青少年的训练和比赛，要以球员为本，以孩子的成长为本；而不是片面强调竞赛的杠杆作用，舍本逐末地以锦标为本，那样只会狠练少部分接触足球早，身体天赋显现地早的球员，而丧失了广大的潜在优秀球员。
那我们能够能够完全照搬德国的思路吗？我想是肯定不行的。最核心的原因就在于，德国能这么搞，是基于他们良好的足球氛围。德国能让下午比赛分成7个级别，也在于他们有那样的热爱踢球的孩子的基数；能直接让球员比赛，也在于孩子有社区足球的经验，放了学就能自己踢，人家已经有了技术基础了。换句话说，德国的改革，旨在还原对抗和比赛，这一足球最有魅力、也是最能选拔人的方式，来让绝大多数孩子能参与其中，参与到其中的也能冒出头来。
但我们现在要解决的首要矛盾是，平时对足球有接触的孩子就少，接触后还有一定技术或经验的孩子更少。那么，在这种情况下，我们如何能让更多孩子接触到足球？如何能让更多孩子自发地先踢起来？如何能在球员数量少、基础差的情况下，让有天赋的能冒头呢？
🎁 青训教练资料包 🎁
