为弘扬中华民族优秀传统文化，加深青少年对农历二十四节气的认知与情感认同，济南市历下区弘毅小学四年级一班开展了科学+劳动“24节气课程”之立春课程，同学们在探索中领略传统文化的深邃韵味，揭开季节更迭的科学面纱。
立春，为24节气之首，又名正月节、岁节、改岁、岁旦等。立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。所谓“一年之计在于春”，在自然界，立春最显著的特点就是万物开始有复苏的迹象。立春乃万物起始、一切更生之义也，意味着新的一个轮回已开启。时至立春，在我国北回归线及其附近一带，已风和日暖、万物开始生长，可明显感觉到早春的气息。
一
候
东风解冻
东风送暖，大地开始解冻。
二
候
蜇虫始振
立春五日后，蜇居的虫类慢慢在洞中苏醒。
三
候
鱼陟负冰
在“节气文化课”上，付若琪爸爸分别从立春的由来、习俗和谚语诗歌等方面详细讲述了立春节气，同学们沉浸其中，在欢声笑语中寻找到学习传统文化的乐趣，仿佛穿越时空，与古人一同感受着立春的独特魅力。
在“节气科学课”上，王丽君老师以立春节气为切入点，通过科学小实验让同学们直观的观察到了纸花绽放的现象。
实验材料：彩纸、透明文件夹、剪刀、喷壶。
实验步骤：
1.把画好的树干装在透明文件夹中。
2.用各种颜色的彩纸折剪出花朵的造型。
3.接着把每一个花瓣都向内折叠起来，用双面胶将纸花贴到树干上。
4.最后用喷壶喷纸花，可以观察到花瓣逐渐展开。
左右滑动，查看更多
立春时，民间有“咬春”的习俗。立春吃春饼是人们对“一年之计在于春”的美好祝福，而“咬春”嚼萝卜，则取古人“咬得草根断，则百事可做”之意。
春卷金黄酥脆，薄皮紧裹着丰富馅料，香飘四溢；水饺圆润饱满，晶莹剔透中透出鲜美内馅，诱人品尝；土豆排骨，肉质酥烂土豆绵软，香气浓郁直扑鼻端。每一道佳肴都拥有丰富的口感，每一口都令人陶醉，美味无与伦比 。
同学们深入了解立春时节的饮食文化与传统习俗，在动手实践中感受食材的鲜美与节气的韵味，让味蕾与心灵共同迎接春天的到来。
在节气分享课上，同学们深刻体会到分享的力量——它温暖人心，传递爱与温暖。他们怀揣感恩之心，将制作的美食分享给学校的老师、保安和保洁，共同品味春天的韵味，一起感受春天的美好。这一分享举动，不仅让师生情谊愈发深厚，更在互动交流中，锻炼了同学们的社交能力，让他们学会如何与人友好相处，如何传递善意，让这份温暖在校园里持续蔓延。
科学与劳动深度融合的“24 节气课程”，犹如一把钥匙，开启了探索传统文化宝库的大门。同学们能够全方位、深层次地领略中国传统文化的博大精深，从节气的更迭变化中领悟古人的智慧，在亲身体验的劳动实践里，树立起正确的劳动观念，深刻理解劳动创造价值的真谛。这些宝贵的经历与收获，必将如同坚实的基石，为同学们未来的成长之路奠定稳固的基础，助力他们在人生的征程中绽放出更加绚烂的光彩。
济南市历下区弘毅小学
制作:四年级一班
班主任：王丽君
初审：郭羽之
复审：李学霞
终审：高卉
