书香致远，诗书增华。为了传承经典诗文，激发学生对语文学习的热情，增强学生的听说读写基本能力，弘扬中华优秀传统文化，11月15日，圣和教育集团2024年“爱阅读·善表达”学生素养大赛在长沙市泉塘第二小学拉开帷幕，来自圣和教育集团的7个学校，共63名学生参加了此次比赛。
本次活动自9月中旬正式启动，历经一个多月的精心组织与实施，全面覆盖了圣和教育集团各学校全体四、五、六年级的学生。学生们通过参与古诗文默写、阅读理解、故事新编以及书籍分享四个项目，获得了全方位的锻炼与成长。
活动以“阅读理解”环节精彩开场，选手们沉浸于《秋天的枫叶》的深度阅读中，他们或凝眉思索，细细品味文字；或奋笔疾书，巧妙捕捉文章精髓，以思维导图的形式展现理解成果。同时，每位参赛选手还围绕文章主题，精心设计了两道问答题，并附上答案要点。评委老师现场阅卷评分，选手们在“阅读理解”环节展现出了优秀的思维能力和表达能力。
在故事新编环节中，选手们以积极且热情的态度进行交流，凭借富有创意的方式对经典进行全新诠释。他们运用声音作为创作的笔触，借助生动的语言表述、丰富的想象力、独具个性的语言风格以及自然流畅的演绎技巧，成功构建了一个又一个精彩绝伦的故事世界，充分展现了参与者在思维与语言能力上的双重提升。
书籍交流环节中，选手们根据书籍交流的话题进行阐述，观点碰撞以及总结陈词，不仅展示出了自己阅读的广度和深度，还能锻炼即兴表达和批判性思维能力。比赛的氛围既紧张又充满激情，每个选手都试图在有限的时间内，用最精炼的语言表达自己的观点。
阅读宛如清泉，沁人心脾；表达犹如香茶，持久醇厚。
本次学生素养比赛圆满落幕，但学生们的成长和进步才刚刚开始。此次“爱阅读·善表达”大赛，不仅让孩子们收获颇丰，也为教师们带来了新的启示：在“双减”政策的背景下，教师们应如何立足于课堂与经典，着眼于学生的长远发展，借助博大精深的中华文化，精心策划各类阅读活动，使阅读的种子在孩子们心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵！
图：王美军
文：欧阳木健、李志强
一审：吴慧敏
二审：黄 浩
