以法之名 护航青春 | 镇康法院:聚焦“五化”让法治副校长有“名”更有“实”

民生   2024-10-25 00:48   云南  

以法育人,润物无声。青少年是国家和民族的未来,是法治建设的重要参与者和生力军,引导广大青少年“系好人生第一粒扣子”至关重要。近年来,镇康县人民法院立足和延伸审判职能,聚焦“五化”,不断创新普法形式,丰富普法载体,深耕普法内容,提升“法治副校长”履职能力,提高青少年尊法、学法、守法、用法意识,为营造安全、健康的未成年人成长撑起一片法治蓝天,为建设平安校园注入坚实法院力量。

锻造“专业化”普法队伍,健全体系求实效。
始终把法治副校长队伍建设放在首要位置,择优选任14名政治素质过硬、法律功底深厚、实践经验丰富、语言表达能力较强的员额法官,采取“一对一”的方式,精准对接辖区内14所中小学校,为在校学生、教师不断传递法治正能量,推动“法治副校长”实质化履职。“法治副校长”工作纳入院党组重要议事日程,高站位安排部署,成立以党组书记、院长为组长的法治副校长工作领导小组,形成“一把手”抓部署,其他成员抓落实,一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

推行精准化”普法服务靶向发力增准度。

坚持以校园为阵地,以“送法进校园”为抓手,加强法校协作,按需施教、按需普法,建立常态化信息沟通和反馈机制,采用师生点题,干警解题的“菜单式”普法模式,精准对接师生法治需求,及时回应校园普法热点关切,围绕反校园欺凌、反电信诈骗、预防未成年人犯罪等课题,以案例式、互动式、探究式等青少年喜闻乐见的授课方式,开展更具针对性、趣味性、可操作性的法治宣传活动,让法律知识入耳、入脑、入心,让法治副校长有“名”更有“实”,让法治课堂有“料”更有“效”


打造“多元化”普法矩阵丰富形式添活力。

创新普法形式,丰富普法内容,结合“国家宪法日”“开学第一课”等时间节点,集中开展形式多样的主题普法活动,以普法讲座、知识竞赛、模拟法庭、法院开放日等让法官走进课堂、学生走进法庭,“请进来+走出去”的形式,让学生“零距离”感受法院文化沉浸式”体验案件审理过程,进一步增强法治教育对青少年的吸引力、感染力,强化青少年法律素质和法治意识,激发学生对法律知识的兴趣,对法治的敬畏与向往,进而提升普法教育成效。2023年以来,镇康法院共开展青少年法治教育系列活动37场次,惠及学生8860余人。




构建“协同化”普法机制,联动普法聚合力

加强与学校、社会、家庭联系配合,强化与教育局、公安局、妇联等部门沟通协作,借助“法院+教育”“法院+妇联”等协作机制,推动力量整合、职能聚合、机制融合,结合“送法进校园”“普法强基”等专项行动,引导未成年人做到心中有法、遇事找法、办事靠法,切实提升未成年人自我防护意识,从源头抵制校园暴力、减少未成年人犯罪、预防未成年人权益侵害,以法治之名,共同织密“护苗”防护网,合力撑起未成年人健康成长的法治“晴天”。
实行延伸化”普法模式持续发力固成效

主动延伸法律服务触角,融入学校、融入师生和家长,充分发挥履职能动性,积极拓展法治副校长的职能范围,积极参与到学校的法治教育工作中,与学校共同组织建立法律服务和法律援助制度,提供法律咨询和法律培训,协助增强教职工法治素养和对涉法事务的处理能力。参加学校安全管理、学生权益保护及犯罪预防等工作,与学校携手共建法治校园,切实把法律服务触角延伸至校园每个角落,以能动司法护佑万千青春未来。



少年强,则国强,未成年人法治教育意义重大、任重道远。法治副校长工作是法院参与支持学校治理、为青少年学生健康成长保驾护航的重要载体。推进法治副校长工作,既是法治建设的要求,更是时代所需。法治副校长唯有与时俱进,不断提升自己的素质能力,不断创新普法载体和形式,提供精准法律服务,以爱之名,当好青少年成长的“领航员”,才能不负法治副校长的使命与荣光,让“法治副校长”名副其实。


作者:阮赫鑫

初审:蒋正昌

终审:李   刚

编辑:阮赫鑫


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