亲爱的女儿：
你说周末早上想多睡一会，我同意，毕竟身体必须休息好，才有学习的状态。
这几天，爸爸接到很多教辅机构的电话，大意是“哪里不会补哪里？”，这种让人焦虑的电话，爸爸是没有心劲坚持听对方讲完的，就挂掉了。
我认为，科学的学习方法，加上高效的时间管理，足可以应对初中的学业。
我只怕你太累，不能给你传递太多压力，担心会使你失去学习兴趣。
关于你的学习能力，我从来没有质疑过。
这几天有家长问我，你让孩子学文科还是理科？是不是女孩子更适合学文科？
我说，我不规定不强制孩子学哪科，一切听孩子的，兴趣是最好的老师。
其实文科和理科各有各的难。什么“文科简单，理科难；女孩子只适合学文科。”这些论断，我是不信的，没有任何科学依据。
我们要相信科学，特别是通过大数据样本得出的实证才有价值。
宝贝，你需要从现在就开始慢慢培养实证精神，任何事情都不要信口开河，而要去论证探究，努力用数据揭示真相。
比如：女孩不适合学理科，就是一道伪命题。
这个伪命题产生的原因是什么？
大部分人都是从高考成绩数据去分析，从理工类硕士、博士研究成果背后的性别差异去论证，得出女孩子不适合学理科的结论。这是极不严谨的科学态度。
而真相是什么呢？
我们要透过现象看本质。
先从学校层面看，经过对高考成绩的分析，学校大部分老师普遍都有一个刻板印象，认为男生更擅长逻辑思维，比女生更适合学习理科。
再从理工类相关行业看，由于受职业化性别歧视的偏见，理工类行业中男性薪资普遍高于女性。
而根据大数据研究，在世界一些国家和地区，女生的理科成绩明显高于男生。
比如约旦、卡塔尔、阿拉伯地区，这些地区的教育，男生和女生是分开学习的。
课堂上没有性别“竞争”，没有老师对“女生的偏见”，女生不会因为自卑，对理科学习失去信心。
反过来说，在数理学习上，由于受刻板印象的影响，女生经常得不到老师重视，男生学不好是开悟迟，女生学不好是因为逻辑思维差。这种偏见和暗示会明显的挫败女生。
这一方面来自学校老师的低估和偏见，另一方面，女生也在低估自己。有调查显示，成绩相同的学生中，女生对自己的评价比男生低，普遍认为自己没有学习天赋，即便自己的数理成绩还不错，在男生的强势面前，自己觉得能力只是一般。
还有一点，就是很多父母也低估了女生。
比如，在学习编程类早教科目时，很多家长会问，适合女生吗？
我真想当面质问这些家长：编程跟性别有什么关系吗？
其实，就是大部分家长对女孩逻辑思维能力的怀疑，这种暗示一定会影响到她未来对数理学习的信心，甚至会影响到一个女孩对未来职业选择的方向。
然后，这个结果又反过来印证了父母的“预言”，就形成了一个关于女生不适合学习理科这个伪命题成立的闭环。
因为不信任，所以她做不到，所以家长更不信任，因为她做不到，这样一代一代恶性循环。
女生的数理成绩不如男生，不是因为思维方式不同，更多的是一种心理暗示，来自社会的、学校的、老师的、父母的、还有自己的，如果我们没有办法改变社会整个大环境的影响，起码作为父母，决不能成为所谓“性别劣势”的催化剂！
所以，宝贝，你的未来掌握在你手中，你尽管根据自己的兴趣去选择飞行的方向，剩下的事情就交给爸爸！
记住一句话：没有谁比谁更适合，只有谁比谁更努力！
写信人：不老的爸爸
