“长江学者奖励计划”是中国国家重大人才工程的重要组成部分，与“青年英才开发计划”等共同构成了中国高层次人才培养支持体系。该计划涵盖特聘教授、讲座教授和青年学者三个类别。与其他人才计划相比，“长江学者奖励计划”的评估标准更为全面，注重立德树人成效、学术创新贡献、服务国家发展战略和工作发展潜力等方面，既要求全面发展，又需突出亮点。
教学成效：精品课程、教学成果奖、教材编写、教改论文等。 学生培养：本科生、研究生、博士生的获奖情况、论文指导、毕业去向等。 社会认可度：科普工作、科普讲座、支教活动等。
科研成果：承担的横向或纵向项目、发表的论文、撰写的专业著作、申请的专利、获得的各级科学技术奖等。 学术影响：科学价值、社会价值、国内外同行认可度等。
研究工作：是否符合国家发展需求，是科研工作和人才评价的重要标准。 应用基础研究：实际应用和服务国家战略的情况，学术成果的转化和应用前景。 基础研究：人才培养、学科建设、学术创新等方面的服务，以及未来研究如何对接国家战略。
未来规划：在立德树人和学术创新方面的预期目标。 平台支持：所在单位提供的资源和支持条件。
直观性：将复杂文字转化为直观的图文形式，帮助评审老师快速获取核心信息。可以使用图表和色块图生动呈现数据。 简洁性：每页内容精炼，色彩搭配简约，建议选择1-2种主色调。内容上只需提炼关键词和关键句，避免大段文字。 逻辑性：各页内容应有紧密的逻辑联系，形成连贯的故事线，与口头陈述相呼应，引导评审老师顺畅理解信息。 视觉吸引力：通过图表、图文结合、色块和排版布局等方式增强视觉效果，减少视觉疲劳。 重点突出：使用颜色对比、加粗字体、文字变形或添加图形等手段突出关键信息，帮助评审老师迅速抓住核心观点和论述要点。
案例：（图片与文字皆来源于网络）
