安全感是一个常被提及的词汇，然而要具体描绘它时，却显得既抽象又难以捉摸。但它对孩子来说，又特别重要，所以现在父母们都特别怕孩子没有安全感，孩子稍微有一点变化就诚惶诚恐：
“孩子见到陌生人不打招呼，躲在大人背后，是缺乏安全感吗？”
“孩子特别黏妈妈，是安全感不够吗？”
众所周知，0-3岁是宝宝建立安全感的黄金时期。那么作为父母，如何做才能让宝宝建立安全感呢？我们今天邀请了腾讯大闽亲子网金牌专家团成员陈纾媛老师来谈谈孩子的安全感。
（采访视频）腾讯大闽亲子网金牌专家团成员 陈纾媛
有一年，她到广州火车站，听说广州火车站有匪徒会抢劫，面对陌生的环境又缺乏这类经验时，也不会擒拿格斗的她，十分的没有安全感，反之，如果换成一名军人，他擅长擒拿格斗，技能全面。在同样的情境下，即使他前往广东的这个动车站，面对同样多的持刀匪徒，他也不会像我们这样感到恐惧，他的安全感远比我们强。
由此可见，安全感与个人的经验密切相关。
陈老师提议，家长们不妨引导孩子参与有关视觉、听觉、触觉、味觉及嗅觉的多元化游戏，诸如利用光影变化的趣味游戏，或是体验玩沙玩水的探索活动。通过这些游戏，孩子们能够积累丰富的感官经验，从而在各方面感官的发展上打下坚实基础，进而减少他们的不安全感。
在0-3岁的关键时期，孩子最重要的能力包括大肢体运动和精细动作能力。一些妈妈在看护宝宝的时候，会限制宝宝的某些行为，甚至使用恐吓的手段。这也很不利于宝宝建立安全感。比如看见宝宝去捡石头，就在旁边说“脏，不许拿。”看见宝宝要去碰狗就说“不许碰，会把手咬掉。”
这些行为会强化宝宝对某些东西的恐惧，然而这种恐惧往往会追随人的一生。因此，应该放手让宝宝去探索，在家长的陪伴下：周围的一切都是可以去体验增加认知。
大运动也是一个孩子能力的体现。因为每个孩子都是从四肢的运动逐渐发展到小手的精细动作，再进一步促进大脑的发育，单纯的手部灵巧就如同空中楼阁。
因此，陈老师希望所有的孩子都能热爱运动，他们的大运动和精细动作能力都应达到甚至超过其月龄应有的水平，这样他们的安全感才会与日益增长的能力相辅相成。
在生活中给宝宝建立稳定的作息规律，就是陈老师提到的“规律的一日生活”，也会带给宝宝安全感。有些事在成人眼中可能不以为然，但是对于0-3岁的宝宝却可能是重大事件，别在无意中给宝宝造成伤害。
同时，除了在托育园的带养人老师外，家庭代养人最好由爸爸妈妈承担，不要经常让宝宝在频繁更换中增加心理不确定性。
我们都知道，爱孩子不应该有条件，但现实中，我们的“爱”，往往随着孩子的长大，会不知不自觉地附加了许多条件。
比如：孩子今天辅食吃好了，我们嬉笑眉开……
今天奶喝少了，我们愁眉苦脸……
这种前后不一致，忽冷忽热的“爱”，孩子真的承受不起。
无条件的爱就是让孩子能感受到父母的爱不是来自于自己做了什么，而是来自于自己本身这个人。这种被爱的底气，会让孩子生出无限的自信、勇气和力量，勇于去尝试、探索、挑战，即便遇到挫折，也会怀揣希望，积极面对。
陈老师常常倡导，以展现八颗牙齿的笑容为标志的真诚态度。因此，无论孩子犯错、行为不当或是发脾气，家长首先应以这温暖的笑容迎向他们，随后再采取进一步的行动。特别是对于年幼的孩子，我们更多时候不是用言语去教导，而是通过行动来示范。
当孩子看到你的微笑时，他们会立刻感受到：“妈妈是爱我的。”接着，我们再通过行动来引导。比如孩子在床上跳跃时，我们先用行动将他抱起，放到可以安全跳跃的地方，然后与他一同跳跃。这样的动作传达了一个信息：“在床上跳跃不可以，但我们可以在这里一起跳。”避免直接用语言去指责。所以，处理孩子情绪或错误行为的最恰当方式分为三个步骤：先以八颗牙齿的笑容示好，再用行动示范，最后与孩子一起完成正确的行为。
当家长与孩子一同参与时，孩子会感受到世界的力量与温暖，因为他们知道有人陪伴他们一起成长。这样的孩子，无疑会充满安全感。
最后，我们不是要求大家都去做完美父母，没有完美的父母，也没有100分的养育方式，但安全感关系着孩子一生的幸福！没有安全感的孩子不会伤害别人，但他会伤害自己！
