这本书，是为孩子们而写的关于“整理”的书。
但是，这并不是一本教人如何整理的书。
当然，书中也详细写了具体的整理方法。本书为了尽可能让大家更容易实践，将内容分成以下四章来说明。
第1章，在凌乱得无法忍耐的房间里，对孩子说“快去整理”之前，父母应先引导孩子顺利地进入到整理这项工作中。因为孩子们是不会忽然之间就具备“整理”能力的。
第2章，关注孩子房间里的物品，也就是孩子的个人区域里都有些什么物品，如何整理这些物品才能让工作顺利进行？首先应让孩子们学会从自己的物品开始整理。
第3章，在家里除孩子房间之外的地方，也就是有家人共用物品的各个生活区域——客厅、餐厅等场所——引导孩子如何去整理每个场所。
第4章，抛开“具体物品整理”的话题，探讨“孩子的房间”这一空间。孩子的房间是否有必要存在，作为父母该如何去认识孩子的房间。
通过“整理”的具体工作，让父母和孩子不仅在技术层面上学会整理，还能学到与物品打交道的方法、参与到家庭中的方法、具备行动力等这些更加重要的东西。通过读者自身去发现这些方法，并在生活之中运用起来，是本书真正的愿望所在。
接下来，大家可以从感兴趣的地方、力所能及的地方以及想要试试看的地方开始阅读了。
辰巳 渚
本书作者辰巳渚，毕业于御茶水女子大学文学教育系，是日本专业整理师。她一直致力于简易现代生活秩序的研究与实践，并且非常关注家庭教育，致力于对孩子良好成长环境的研究，著有多部畅销作品。
《会整理的孩子走到哪里都超棒》就是她的代表作之一。
这本书不仅可以教孩子养成良好的整理习惯，在与家人共同生活的公共空间，也会让孩子形成良好的人家关系维护，考虑他人的需求，为他人创造方便。更能养成良好的学习力、创造力、思维力，所以说会整理的孩子会学习。
32开本，软壳平装，封面采用高阶艺纹纸，内文80g胶版纸，双色印刷，图文并茂，正文文字较大，能提供舒适的阅读体验。推荐给3-12岁儿童的家长阅读，助力这个年龄段的孩子养成良好的习惯。
版式：Xman.
