真正的学习应该发生在快乐中，而不是泪水里。
有时候我想了想：是不是搞错了什么？是不是忘了，童年本该是欢声笑语的时光？
如果不是亲眼所见，我都怀疑是不是在看什么荒诞电视教育题材。
也许，我们需要学会像园丁一样，给孩子阳光和雨露，而不是急着把他们雕刻成标准答案。
1
上周周末在星巴克，我目睹了真实的"雕刻型的家庭教育"。
一个小男孩从上午10点到下午4点，整整6个小时被困在作业的牢笼中，仿佛童年的欢声笑语被无情地剥夺。
中间孩子说饿了想吃冰淇淋，妈妈冷冷地说："写完才能吃。"
妈妈上厕所时我偷偷买了个冰淇淋给孩子，孩子没要，确实不该吃陌生人的东西。孩子的这份警惕让人心酸又欣慰。
后来孩子哭了，想让妈妈抱。妈妈说"写完才能抱"，孩子哀求道："妈妈我抱抱你就能继续写作业了"。
我那一刻内心是心碎，感受到孩子对爱的渴望是多么强烈。
孩子做了拼音、写字、数学、英语四种作业，数学妈妈还掐表看他写。后来我问了才知道他9月才上一年级，跟我表姐孩子一样大。
课本都没发就这么多作业，这哪是在培养，简直是在雕琢。
小男孩写完后，妈妈说："你虽然是全对，但是字写得太差了，所以不能拿满分。"
2
回家路上我有点短暂的抑郁。
这场景让我想起《园丁与木匠》里说的："我们应该像园丁一样，为孩子创造良好的成长环境，而不是像木匠一样，用固定的模具来塑造他们。"
也许，我们都该反思：我们是在培养一个幸福的孩子，还是在制造一台考试机器？
想到这里，我突然觉得特别难过。那个小男孩还没正式上小学，却已经开始被推进这个可怕的学习机器里了。
其实很多家庭的孩子也是奔忙于各种补习班，俯首于各种作业，像我们这种状态真的是很"躺平"的了，可能因为没有补课。
但是现实竞争环境下，难道社会真的要造这种工具人吗？
其实鸡着鸡着后面会发现，靠鸡真的走不多远，不仅孩子恨妈或恨爸，孩子自己会麻木还厌学，严重点会自残。
写到这里，我感到一阵无力感。我们这些大人，到底在做什么啊？是不是都疯了？
我自己最近一直在阅读《园丁和木匠》这本孩子心理学书，挺不错的，将自己的反思与建议分享给大家，希望对爸爸们有所影响：
1、爱应该是无条件的给予，而不是用来交换的筹码。
2、良好的亲子关系比单纯的学习成绩更重要。
3、尊重孩子的天性，给予他们更多自由探索和玩耍的时间。
4、关注孩子在学习中的思考和探索过程，而不是单纯追求分数。
5、像园丁一样培育孩子，而不是像木匠一样雕琢他们。
6、创造充满爱与支持的环境，让孩子在快乐中成长、学习。
7、给孩子根和翅膀，让他们能够成长和飞翔。
8、点燃知识的火把，而不仅仅是填满一个个容器。
9、耐心等待每个孩子的绽放，而不是急于将他们塑造成固定模式。
最近我也在反思我对女儿的教育方式，确保不是在制造"工具人"，而是在培养幸福、独立的个体。
3
开头故事妈妈对"作业的期待"不仅是对童年的无视，更是对教育本质的误解。
真正有意义的教育，应该我们像园丁一样，耐心地等待每一朵花绽放的那一天，而不是急于将它们雕琢成自己想要的样子。
过度的鸡娃，只会让孩子飞不远。
我不知道那个孩子以后会怎么样。但我知道，我再也不想看到这样的场景了。下次如果再遇到，我一定要说点什么。
因为没有人应该在这么小的时候就失去自己的童年。
有时候，我们做父母真的，太荒唐了。
不排除在这样的环境中，我的观点是错的。
