内容来源：CNKI人工智能
9月20日-21日，由同方知网数字出版技术股份有限公司、华为云计算技术有限公司联合主办的以“数智共生、行业共赢”为主题的华知大模型行业应用研讨会在上海成功召开。
9月21日下午，华知大模型+教育文化行业建设应用分会同期召开，来自全国各地的近百位教育文化行业专家、代表参加了会议，共探华知大模型在教育文化行业应用的无限可能。
同济大学高等教育研究所所长蔡三发首先做题为《人工智能赋能未来教育创新发展》的主旨报告，他表示，人工智能赋能教育已成为必然趋势、人工智能赋能教育应当遵循规律，随后他从AI全面赋能教育的路径研究，通过介绍同济大学AI赋能学科转型升级等实际案例，全面阐释了如何运用人工智能赋能教育方面的一些研究和实践成果，其中他还详细介绍了“同济大学人工智能赋能学科创新发展行动计划”的整体情况。
同方知网人工智能产品事业部总经理周永以《基于华知大模型的教育行业整体解决方案》为题作报告，他从需求角度分析了当前基于AI的教育变革趋势，提出了知网以“基础模型（平台）+高质量语料（数据）+AIGC应用（智慧工具）+AI体验馆（空间）”融合的AI集成整体服务方案。他表示，基于华知大模型，知网自身从知识生产、加工、服务到增值应用产品全线升级，有效提升汇、读、写、论、评等全流程场景的知识服务质量和效率。此外，他还重点介绍了基于华知大模型的教育行业AI应用场景，包括图书馆人工智能应用场景（馆藏图书AI推荐、新生AI助手、图书馆AI智能参考咨询、图书馆AI学科馆员服务、AI辅助图书采购等）和教学人工智能应用场景（AI教材管理、AI辅助教学、AI智能备课、AI试题组卷、AI辅导员等）。
华东师范大学商业分析实验教学中心副主任姚占雷在题为《AI赋能教研生态重塑的创新实践探索——探寻科教融汇创新发展之路 行稳致远》的报告中，重点围绕商业分析上海市级实验教学示范中心十二年来拥抱信息技术双向奔赴的创新实践探索，从知史明鉴、生态重塑、未来展望三个方面阐释中心在应对技术变迁的有效举措与路径探寻。他表示，长期以来在洞察信息技术风云变幻的同时，该中心在实践育人变迁上更是孜孜追求，希望可以为与会的教研同仁们勾勒一条科教融汇创新发展之路。
江西科技师范大学图书馆馆长熊英在题为《OBE理念下AI赋能高校图书馆的实践探索》的报告中，首先从讲座选题背景切入，通过OBE理念的核心思想、数据、大模型到人工智能的技术发展，阐述OBE理念、人工智能和大学图书馆的关系。她通过AI赋能图书馆的应用场景介绍其在智慧发现、智慧阅读、智慧写作、智能问答以及智能推送等方面的应用现状。她指出，OBE理念与AI技术的深度融合，是先进的教育观念和新质生产工具的双向奔赴和同步加持，这将推动创新教育新生态，引领未来图书馆发展新范式。
上海社会科学院图书馆馆长高子平研究员在题为《哲学社会科学的智能化转型》的报告中，从社会科学工作者的需求角度，分享了哲学社科领域的智能化应用相关的体会和思考。高子平在报告中指出，随着智能化技术迅速在社会科学领域的渗透，哲学社科工作者科研范式转型的进程提速，但在意识形态安全、科研成果评价、智能化抄袭、AI依赖等方面面临一些新的问题和风险。我们在积极拥抱AI的同时，也要注意防范各种潜在风险，确保智能化技术有效赋能哲学社会科学，促进哲学社科工作者的能力提升和效率提高。
上海博物馆信息中心副主任龚玉武在题为《浅谈博物馆人工智能应用场景建设》的报告中指出，AI在文博领域应用的驱动力包括文物保护的需要、观众体验的提升、学术研究的助力等方面，具体需求表现为博物馆智能导览、场馆智能管控、智能辅助文物修复、古代绘画智能识别、古籍文献智能研究等，随后他还详细介绍了上海博物馆AI试点应用场景建设的情况和案例。
云冈研究院数字化保护中心文博馆员李丽红在题为《云冈石窟的数字化》的报告中，分享了云冈石窟二十年的数字化建设情况，以及取得的重要成果，包括理念指引推动“数字云冈”高质量发展、建立高浮雕石窟数字化体系、不断创新提升扩展数字化成果应用、构建未来智能高效的“数字云冈”等。
在会议的最后环节，人工智能事业部教育文化行业总监孟祥凤进行了基于华知大模型的行业场景应用演示，她通过对华知大模型“智能写作、AI知识管理助手、AI科技查新助手”等原生应用的具体场景化应用介绍，进一步展示了华知大模型对于实际业务效率提升的高效赋能效果。
随着人工智能大模型在教育文化行业的渗透，将为教育文化行业发展注入新的活力与动力。未来，中国知网将继续坚持数据与技术双轮驱动，不断提升华知大模型的模型能力，加速赋能教育文化行业智慧化建设。
