弘扬身边最美人物
携手共铸最美一中
(第十七期)
他们静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。三尺讲台，坚定爱与责任；一支粉笔，绘出桃李满园。他们用平凡的故事，展现着教师的担当。坚韧不拔乐观向上，孜孜不倦矢志不渝。他们用热爱和坚守诠释教师职业的内涵，用实际行动践行对教育事业的庄严承诺。让我们一睹他们的风采！
魏喜娥
幽幽书香养己， 拳拳之心育人
魏喜娥，毕业于东北师范大学古籍整理研究所，研究生学历，中学一级语文教师，长安区教学能手。西安市教学创新大赛荣获三等奖，多篇教学论文及设计在西安市教育教学成果评选中荣获一等奖。
真诚用心，缘分不断。魏老师认为只有自己先明白自己的职业归属，才能更好的和学生相处，并将影响到他们。在与学生相处时，她特别注重与学生的沟通和交流。课堂内外，她总是耐心倾听，用温暖的话语给予学生鼓励和支持。有时一颗糖果、一句打趣的话、一次特意的眼神交汇……这些不起眼的行为，如一缕缕微光，为学生的生命增添一丝丝暖色，为彼此的缘分线再续长度。所谓：凡用心，可见其成，可享其益处。
吴海鹏
因为热爱而选择，因为选择而坚守
吴海鹏，毕业于北京师范大学，中学一级教师，2022级语文备课组组长。获西安市新课程新教材优质课大赛一等奖和首届青年教师基本功大赛优秀奖，长安区首届青年教师基本功大赛一等奖和首届命题大赛一等奖，教学论文多次获得一等奖和校级业务考核优秀奖。先后荣获“长安区教学能手”、“长安区德育教学能手”等荣誉称号。参加多个名师工作坊。
镂月裁云酿春风，金声玉振诉衷肠。语文老师的浪漫都在她的话语和文字里，吴老师亦是，她擅长发掘文本内涵，她对学生说：语文课本里每一篇文章都有其经典之处，只是有时我们忙着赶路，忘记去窥探文人风骨。在课堂上，她带领学生与作品对话，同作者交流，让学生倾听文字深处无声的呐喊。
她在语文课本与学生之间建起了一座桥，桥上有先秦诸子的文化争鸣，有传颂千年的魏晋风骨，有百转千回的唐情宋意……在吴老师看来，语文学习的目的从来不仅仅是为了高考，而是学生透视世界的一扇窗，体悟生命智慧的一扇门。师者如光，点点星芒，原野烂漫，聚光成阳。她带领学子在语文这纷繁秀丽的宇宙里行舟向远，遇见更好的自己。
春风化雨润心田，岁月静好共光辉。曾经的毕业生在给吴老师的来信中说：“吴老师是他见过的最好的语文老师，吴老师的好在课堂，也在生活”。人们总说有明亮双眼的人最是赤诚而善良。在这样明亮的双眸中，孩子们感受到了真诚和善良。
教育这条路不是纸短情长的一次情感宣泄，而是始终不渝的持续坚守。人间忽晚，山河已秋，生命在周而复始里轮转，学子在一年一岁里成长，而师者化作了一阵春风，唤醒那万物恬眠的旧梦，踏破黑夜漫长，书写星光万丈！
问渠哪得清如许，为有源头活水来。教研无教学易空，教学无教研易薄。从教八载，她不放松对语文教学的研究，不断提升自身的专业素养。从论文到课题，从研读教学论文到撰写教学论文，从个体的冥思苦想到备课组会上集体共读共研，她不断思考，提出教研问题，凝练教研成果。在她看来，如果教育的旅程要历久弥新，那就必须有教研的随行相伴。
她始终坚信：从教者要有“知不足而奋进”的魄力，要有“知不足而钻研”的毅力，更要有“研而不止”的定力。
伏超
教学有法，管理有方
伏超，长安一中生物教师，教育硕士，毕业于华东师范大学。中学一级生物教师。曾多次获学考和高考优秀教师称号，西安市微课大赛二等奖，西安市实验说课大赛二等奖，校优秀班主任，多篇论文获西安市论文一等奖等奖项。
以生为本，以研促教。在教学中，伏老师一直坚持以学生为主体，开展教学活动。引导学生从问题出发积极思考，深度参与到课堂之中，落实生物学科素养的培养。伏老师积极的反思总结教育教学中的问题，对知识点进行归纳整理，应用到教学中的同时还积极将其转化为文本撰写论文，成果颇丰。伏老师参加了多项校本课题、区级课题和市级规划课题，通过课题，提升了教科研能力，也获得了多项表彰。伏老师坚信活到老学到老，积极参加各种培训，参加了清北组织的全国生物教师培训，接触了很多新的教育观念，不断提升个人专业素养。
刘云霞
萤火如炬，愿为其芒
刘云霞，已从教三十四年，中学高级语文教师，西安市教学能手，长安区骨干教师，多次获得区高考优秀学科，多篇教学设计和教学论文获国家级一等奖，4篇论文在省级刊物发表。自担任政教干事工作以来，参与完成我校德育教材《登攀》的编纂，2023年荣获优秀宣传员称号。无论是教学工作还是政教干事工作，刘老师一直遵循爱与“精”的原则，有一份光也要发出一份热。
教学工作，她勤于钻研，精心筹备，做到课课“有备而来”，让每一堂课都精彩纷呈，让学生在寓教于乐中接受知识，开阔视野，提升品格。班主任工作中，她宽严有度，友爱无私，赏识每一位学生，用行动感化学生，用爱浇灌每一个心灵。
西安市长安区第一中学
踏着层层台阶登攀
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