一个学生在小学三年级时所养成的学习习惯，加上初一所掌握的学习方法，直接决定高二的学习成绩。
5岁开始阅读的孩子，识字量远超同龄人； 小学大量阅读的孩子，上高中后成绩不降反升； 从小热爱阅读的孩子，智力水平比不喜欢读书的人高。
“我特别地拜托我们的家长，和我们的学校不是甲乙方的关系，也不是敌我矛盾，而是共同去完成教育孩子的任务。”
一个学生在小学三年级时所养成的学习习惯，加上初一所掌握的学习方法，直接决定高二的学习成绩。
5岁开始阅读的孩子，识字量远超同龄人； 小学大量阅读的孩子，上高中后成绩不降反升； 从小热爱阅读的孩子，智力水平比不喜欢读书的人高。
“我特别地拜托我们的家长，和我们的学校不是甲乙方的关系，也不是敌我矛盾，而是共同去完成教育孩子的任务。”
