师生阅读启新航
研路俯拾皆芬芳
南小恒盛校区语文组第二次教研会
秋风迎诗意，教研唤灵思。在这个充满希望与活力的季节里，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区开展了本学期第二次语文组教研活动。此次教研活动，旨在提升语文教学质量，促进教师专业成长，活动由语文教研组长朱冬梅主持，教导处副主任陈红、何梦、李露参与。
在班级阅读活动分享中，李露详细阐述了班级在图书角建立、阅读兴趣培养、活动实施、评价激励以及未来改进与展望等方面的经验与成果。她的分享为班级阅读工作提供了清晰的思路和可借鉴的方法，引发了老师们对如何更好地开展阅读教学的深入思考。在互动点评环节，李登英老师和戈慧娟老师充分认同李露老师的做法，并对如何进一步优化班级阅读活动给出了自己的见解。
工欲善其事，必先利其器。无声上课活动中，蒯升红老师的《坐井观天》，巧妙地运用了文中的插图，引导学生理解文中的句子,发现小鸟和青蛙所处的位置不同,眼界不同,所以看法也不同。字词教学是低年级学习的重点,蒯老师在教学“井”、“无边无际”,辨析“渴、喝”等生字时,采用随文识字、结合图片识字、联系生活实际和语境识字等方法,帮助学生将识记字形、弄懂词义结合起来，让学生在形象、有趣的识字过程中掌握生字和理解词语。
欲穷千里目，更上一层楼。典型案例分享活动中，江鑫老师带来的是薛法根老师的《爬山虎的脚》，这节课契合单元主题：处处留心皆学问。通过课文的学习，旨在让学生感受作者连续、细致的观察。课堂紧紧围绕教学目标，利用画一画、演一演等生动的教学方式来构建课堂主体，让学生对爬山虎的生长过程有了更深刻的理解，有效地帮助学生体会到作者观察细致、用词准确。
活动最后一个环节，李瑞瑞老师带来《中国书法》的读书分享，她分享了书中关于中国书法的历史渊源、艺术特色以及对个人修养和教育教学的启示，让老师们感受到了中国传统文化的博大精深和独特魅力。
最后，朱冬梅老师对阅读工程工作进行了全面布置，明确了下一阶段的工作重点和方向，为语文组的阅读教学工作提供了有力的指导。教导处副主任陈红对本次教研活动进行了深入点评，她高度评价了活动的组织和成效，认为此次活动内容丰富、形式多样，为老师们提供了很好的学习和交流机会，同时也对老师们在教学教研方面提出了更高的要求和期望，鼓励大家不断探索创新，提高语文教学质量。
教学之路，道阻且长，行则将至。本次语文组教研活动，不仅是一次教学技能的磨砺，更是一次教育情怀的升华。南小恒盛校区语文组将携手并进，在教育的田野上辛勤耕耘，共同期待那片属于他们的教育之花，绽放出更加璀璨的光彩！
图文 | 汤 苹
初审 | 朱冬梅
复审 | 刘 敏
终审 | 郑国友
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