教科研
为提高教师团队的整体素质，造就一支适应时代发展的校外教师队伍，海淀青少年活动中心在2024年4月继续开展“三个一教师成长计划”系列专题培训活动，通过“理论提升、专业赋能、实践领跑”三个研修板块，努力营造教师终身学习和中心可持续发展的良好氛围。
一
“三个一教师成长计划”系列培训活动之
《深耕大教研 融合促发展》
4月3日下午，海淀青少年活动中心组织开展了“三个一教师成长计划”系列培训活动之《深耕大教研 融合促发展》教研活动，海淀区教师进修学校校长助理、正高级教师、特级教师陈俊荣作了专题报告。
陈俊荣老师重点讲述了以身心健康为突破口的五育并举，融合共育、健体强心，五育融合新质特征，引导大家思考校外教育如何将身心教育融入到课程之中。加速数字化教育转型，如何培养学生数字素养，通过数字化赋能变革教与学方式，即以评价引领，用数据分析锚定行动方向；以专业支撑，基于大教研构建行动方案；用调研，深度看见每一所学校；用考研，深度发现每一名学生；用教研，深度助力每一名教师。通过区域教研的力量，撬动课堂教学方式、学习方式的深度变革。
二
海淀区学校美育大师课系列活动
4月7日，活动中心音乐教师张琳参与了海淀区教委联合张亚红美育研究工作室举办的学校美育大师课系列活动。本次培训从行进艺术阳刚之美、行进艺术五育之综和行进中的国之特色三方面深入浅出的讲解了行进艺术。通过培训提升了教师的专业素养，促进教师成长。
三
区级校外教师继教培训
——视觉艺术的美育力量
4月18日上午，海淀区属校外教育教师培训特邀中央美术学院教授（博士生导师）、中央美术学院少儿美术教育研究中心主任、中国美术家协会少儿美术艺术委员会副主任兼秘书长郑勤砚教授以“视觉艺术的美育力量”为题授课。
郑教授从视觉艺术的内涵和外延展开，以具体的经典及当代视觉艺术案例分析入手，为全体校外教师打开了宏大的艺术之门。从传统艺术到当代视觉艺术，介绍了自然、绘画、装置、行为艺术等多种艺术形式；从现代脑科学、视觉心理学等角度剖析视觉艺术是如何促进人的审美能力及创造力发展，揭示了视觉艺术美育的意义和美育在日常生活中的重要作用。
郑教授指出，艺术世界就是不断地打破常规，不断地创造的过程，艺术教学的核心就是不断创造和做自己。美育是心灵教育、是情感教育、是创造力教育和生命教育，美育尤为重要。教育工作者要深耕“问渠那得清如许，为有源头活水来”所蕴含的深刻哲理，不断更新和发展、学习、运用和探索新时代的教育理念，保护孩童身上率真的浪漫和本生的天性，做真善美的传播者，为祖国的明天培养栋梁之材。
大家一致认为，本次培训收获颇丰，不仅提升了美育素养，更是开阔了视野，拓宽了教学思路。大家深刻感受到教师不仅要具有深厚的专业素养，更要结合中心实际和本职岗位情况,充分将先进经验和学习心得应用于工作实践，也希望今后能举办更多的专题讲座，帮助大家提升理论基础、提高专业能力。
四
海淀区中小学全体干部教师人工智能培训会——智能时代认知外包与未来教师角色转型
4月19日，海淀青少年活动中心全体教师参加了海淀区中小学全体干部教师人工智能培训会，大家认真聆听了来自北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉的报告。
余教授以“智能时代认知外包与未来教师角色转型”为题，从智能时代的认知外包及其陷阱跨越，人机结合的未来教师角色转型等方面做出了深度解读。余教授讲到，教师与人工智能结合，优势互补，可以大幅度提高教师工作效率，增强教师处理更高层次问题的能力，从而显著提高教育体系的生产力。人工智能将会带来教师智力劳动的解放，教师能够有更多的时间和精力关心学生心灵、精神和幸福，有更多的时间与学生平等互动，激发学生求知本性，能够实施更加人本的教学，使得学生更具有创造性、创新性。未来的教育是人与人工智能协作的时代，充分发挥机器与人类不同的优势是提高教育生产力的关键。人工智能将会取代简单重复的脑力劳动，教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等更大优势。
随着人工智能技术的不断发展和普及，大数据时代将为教育领域的发展带来的重大变革。其在校外教育中的应用也将越来越普遍，作为校外教育机构，我们深感责任重大，深切体会到教师需要不断提升自身的技术能力，了解人工智能在教育中的应用，才能更好地指导学生；引入多元化教学资源，结合人工智能技术，为学生提供个性化学习体验。
本中心教师培训学习照片
被海淀进修学校培训宣传采用
五
海淀区中学全体干部教师心理健康工作
专题培训会
4月19日，为进一步贯彻落实北京市《关于全面加强和改进新时代 中小学校学生心理健康工作行动计划（2023—2025 年）》等 文件精神，持续提高全区各中学心理健康教育工作水平， 区教委组织召开了全区中学全体干部、教师心理健康教育工作专题培训会。海淀青少年活动中心全体教师通过区教育系统云课堂直播平台同步在线观看，海淀区教师进修学校附属实验学校校长董红军、首都师范大学附属中学校长卢青青进行了学校心理健康工作经验交流，北京大学第六医院临床心理科心理治疗师王玉璐、中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人陈祉妍进行了讲座。
六
专业素养提升系列之——
摄影、短视频剪辑培训
手机摄影网课培训
4月，活动中心宣传组的史苗文老师继续参加海淀区教育装备资产和财务核算中心举办的手机摄影网课培训。在本月的学习中，重点围绕手机摄影构图展开。尊重客观事实，突出摄影主体，选择合适的构图方式，更好的拍摄精彩照片。
短视频编辑初级培训班
同时，活动中心宣传组的朱晓蕊老师继续参与了第一期短视频编辑初级培训班。本月着重学习了剪映软件中关键帧、音效、转场等技巧的使用，了解了电影的视觉语言。并在26日走进北京世界花卉大观园进行外拍采风实践交流活动，丰富了拍摄素材及实际拍摄技巧。
七
北京市校外教育“三个一”优质项目
评选活动组织者培训会
4月28日下午，为落实《北京市教育委员会关于开展北京市校外教育 “三个一”优质项目评选活动的通知》要求，北京市教委在北京市少年宫组织召开了优质项目评选活动组织者培训会，海淀青少年活动中心主任刘衍鹏、教科研负责人杨冬梅参加了会议。会议针对全市“三个一”活动开展情况进行了介绍、就评选活动文件进行了解读及工作布置，来自东城、海淀、丰台、大兴、密云5个区县进行了“三个一”活动组织工作经验交流。海淀区教委副主任赵霞以融通融合，共享共赢——“三个一”项目助推海淀教育高质量发展为题做了报告，从“三个一”活动的工作定位、工作思路、工作目标、工作任务、工作举措、工作成效、工作思考等七个方面深刻解读了海淀区“三个一”活动开展情况，通过“三个一”活动开展，提升校外教育创新与研究水平，拓展校外教育发展空间，完善实践育人体系建设，为海淀教育高质量发展贡献智慧与力量。
活动中心将持续组织教师走出去，体验多种课程的实践活动，从而提升教师的专业素养，促进教学方法的创新，培养教师的创新思维能力，建立教师的终身学习观念，不断促进青年教师的成长。
撰稿：杨冬梅
摄影：海青少教师
编辑：朱晓蕊
审核：赵楠
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