2024
课程小护照
为进一步贯彻落实“双减”政策和“立德树人”根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，文化路小学开展了一、二年级无纸笔测评活动。本次活动通过游戏化、情景化的闯关方式，融教、学、玩为一体，将学生的基础知识和关键能力贯穿其中，运用立体多元化的评价方式激励学生成长。
语文设计了“会认字”“朗读”“背诵”“口语交际”四个关卡。在“字词”中，一张张字词卡，引导孩子们要读准生字词；在“朗读”中，告诉孩子们优秀的诗文要熟练朗诵；在“背诵”中，同学们用清脆的声音、声情并茂地背诵，体现出较强的语文素养；在“口语交际”中，告诉孩子们语言表达能力的重要性。同学们严谨的闯关态度、认真的思考模样、充满信心的眼神，无不彰显文小学子的少年气魄。
数学的闯关也别出心裁。分别设有“生活中的数学”“看图提问题”两大关卡。小护照将学科素养融于闯关游戏，将数学知识融入生活，让学生在闯关游戏中开拓思维、灵活运用。数学的精髓在于运算，同学们飞速转动大脑，精准答题，经历思维大风暴，得到一个个象征胜利的印章。轻松又有趣的关卡，让同学们兴奋又激动。
学生手持“小护照”，个个摩拳擦掌，劲头十足，每完成一项挑战，就可得到相应的星章奖励，真正做到集趣味性、实效性、多元性于一体。
测评在开展，欢乐在传递，经验在积累，能力在拔高。学科闯关活动，营造了轻松有趣的考核氛围，促进学生多元发展，有效提升综合素养，让学习变得欢乐有趣。
END
撰稿|陈诗雯
编辑|陈诗雯
初审|张舒琦
复审|姜 浩
终审|黄艳玲
