双师赋能
提质增效
文化路小学双师课堂观摩研讨活动
秋意渐浓微风凉，时光恰好正当时。为了适应学生成长，提高课堂效率，促进数字赋能课堂，同时为进一步构建双师课堂高效智能课程体系，努力探索双师课堂中的教与学变革，促进教育同质化、教育资源优质均衡化，10月14日，文化路小学举办了一场“双师课堂”观摩研讨活动，学校领导及全体科任老师参加了本次活动。
现场课展示
陈诗雯老师给大家带来了一节科学课堂《土壤的类型》，巧妙地将国家中小学智慧教育平台上教师的讲解视频片段融入，形成“双师”效应，加之课堂上教师给学生提供的土壤的实验材料，充分调动了学生的学习积极性，使其在玩中学、做中悟，极大的提高了学生的学习趣味性。
研讨会议
现场展示课结束后，老师们坐在一起开展了研讨会议，会议由教务处张舒琦主任主持。张主任提出：教师在备课环节中要学以致用，深化“教—学—评”一体化模式在课堂中的有效融合，要充分利用国家中小学智慧教育平台，合理使用双师课堂模式，促进优质资源的共享。教师们需要恰当运用“互联网+”技术，有效汇集各类资源；以网络为依托，树立信息资源共享意识；迎合教育现代化的趋势，加强对“互联网+”技术的科学应用，提高综合育人质量。会议末尾，张主任对所有教师提出要求，每月每个教研组至少上一次双师课堂。最后由陈老师为大家介绍使用国家中小学智慧教育平台备课的流程。
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会议纪实
“双师课堂”是我校对于高质量数字化课堂建设的一次积极尝试。通过在课堂教学中积极地引入双师教学模式，可以产生1+1＞2的教学效果，不断地助力课堂教学效益的提高。相信在我校的不断探索与改进中可以更好地将双师课堂模式科学贯穿到教学中去，促进高效课堂的建设。
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撰稿|陈诗雯
编辑|陈诗雯
初审|张舒琦
复审|姜 浩
终审|黄艳玲
—双师课堂观摩研讨活动—
