“2024年，大队派出代表参加了2024石牛山·绳命LifeLine国际绳索救援邀请赛，我有幸成为其中一员。经过数月的训练，我克服了恐高、磨破了手心、挑战了极限，也燃起了斗志……”近日，特勤大队一中队在荣誉室内组织了一堂教育课，授课人何德友为大家动情讲述了他参加“绳命”邀请赛的心路历程。大家深受感动，纷纷表示要发扬这种遇到困难不退缩、不畏惧的特勤精神。
“用讲故事的方式把大道理讲得深入浅出，让教育既有‘意义’又有‘意思’，更容易引发大家思想共鸣。”中队干部通过近年来的思想教育摸索总结经验，近几年入队的新鲜血液普遍学历高、思想活，开展教育不仅要“讲道理”，让他们愿意听；更要“讲门道”，让他们听得懂，做到方法有灵度、内容有实度，故事有温度，让指战员个人成长成才与单位发展建设紧密结合、同频共振，同时也要及时发现不同岗位人员所具有的思想矛盾症结，量体裁衣、对症下药，针对性做好政治教育工作，从思想上纠正指战员认识偏差。
身行一例，胜过千言，政治教育一半靠说、一半靠做，教育者要在带头讲、带头学上下功夫，在冲在前、干在先上下功夫，通过知行合一的形象力增强教育的说服力和感染力，立起以身作则的良好形象，让大家听到的理、见到的人、看到的事相一致，在潜移默化中影响指战员的一言一行。中队通过“细数传统家珍、讲述奖牌故事、争当岗位标兵”活动、恳谈会、吐槽大会、“荣誉背后”的故事等等发现了通过先进典型的立志故事可以广泛传播并引发指战员共鸣，思想政治教育也取得了“润物细无声”的成效。
发现了这一方法之后，中队想起了每次出任务、上火场，上级总是收集一些火场感人故事，那为什么我们不把任务中收集的故事和日常工作、生活中的一些励志故事进行归纳整理，形成一本中队电子故事集呢？让它涵盖工作、生活的方方面面：有“生活味”的故事温暖人心，有“乐趣味”的故事愉悦心情，有“血性味”的故事提升士气，有“战斗味”的故事凝聚力量。这些故事都是在日常的琐碎中提炼出来的，教育日时都可以请亲身经历者上台进行真实回顾，受到了中队指战员的广泛认同。
“拿个本子、摆个架子”的说教式教育已成为“过去式”，各个岗位的指战员走上讲台已成为当前教育的主旋律，要注重思想交流环境的营建，广泛开展指战员喜闻乐见的群众性文化活动，加强大家的交流互动，增强教育感染力。为此，中队更是总结出了三点方法。方法一：破除“大锅炖”，找准“症结”对症下药；方法二：破除“摆架子”，兼顾思想情景交融；方法三：破除“言不行”，融合行动表里如一。新时代的指战员需要的是新鲜感、多样化的表率与激励，而不是一成不变的老旧故事，要想让大家在聆听故事后产生共鸣、有所收获，就必须从不同层面、不同角度、不同类型把故事收集好并讲述好。
“‘要干就要干到最好’这是我们班长缪志浩的口头禅，在2024年总队特灾比武中，爬绳索、翻轮胎、搬运倒木、转移假人，每一次训练中他都是第一个示范、最后一个休息。在训练遇到问题和困难时，缪志浩总会第一时间站出来带领大家想对策谋方法，主动和大家交流分享，将自己参加多次比武积累的经验毫无保留地传授给大家。在训练中，会针对每名同志出现的问题，及时纠正大家的动作……”四级消防士杨城说道。大家虽有亲身经历又在之前的新闻稿中看到过，但同事不同人的讲述依然能在大家心里激荡起阵阵涟漪。
▌本期编辑：沈 德
