创新实践教学
用身体“尺”量世界
蓝天路小学二年级数学组
开展《我的身体“尺”》综合实践活动
尺子量天地、数学解生活、度量知世界。二年级的学生们在初步学习过厘米和米之后，亟须一次亲身实践来强化已经建立的长度观念，进一步巩固对厘米和米的认识，并在实际活动中，提高估计物体长度的能力，感受“身体尺”的实际应用价值。为此，12月的第一周蓝天路小学二年级数学教研组用心策划，组织开展了《我的身体“尺”》综合实践活动。
一、启航“尺”界：身体尺的奇妙初识
活动伊始，学生们需要先了解四种身体尺的概念，包括“拃、庹、脚长、步长”。通过老师们生动的讲解和示范，学生们很快对这四种身体尺有了初步的认识，为后续的实践操作打下了坚实的基础。
身体尺小贴士：
1、一拃：打开大拇指和中指后指尖之间的距离。
2、一庹：张开双臂后两手中指指尖之间的距离。
3、一脚长：穿上鞋后从脚后跟到脚尖的长度。
4、一步长：正常行走时一步的长度。
二、量我之身：身体尺的自我探索
在初步认识身体尺后，学生们在老师的指导下，开始测量自己身上的身体尺。他们兴奋地用刻度尺量出自己的“拃”、“庹”、“脚长”和“步长”，并认真记录下测量结果。这一环节不仅让学生们学会了如何准确测量，还让他们感受到了自己身体的独特之处，进一步加深了对身体尺的理解。
文字：焦 晗
图片：二年级数学组老师
初审：许 欣
复审：伍吉俊
终审：费毅峰
