![]()
11月13日，学校本科教育教学审核评估专家意见交流会在花溪校区学术交流中心会议室召开。教育部审核评估专家组组长、成都中医药大学党委副书记、校长余曙光教授主持会议。副组长、贵州医科大学副校长曾柱教授及全体专家组成员，省教育厅党组成员、副厅长陈云坤，校党委书记邬卫东，校党委副书记、校长刘兴德出席。
校领导，省教育厅高教处负责人，校属单位主要负责同志，专业负责人，师生代表，评建办全体人员及联络员参加会议。余曙光代表专家组对审核评估整体工作情况进行介绍，并向学校反馈专家组意见。他指出，专家组经过线上线下的评估、实地考察和访谈交流等，一致认为，贵州中医药大学始终坚持社会主义办学方向，秉持“厚德明志，笃学力行”校训，坚持“发展为先、质量为本、创新为源、育才为用”办学理念，聚焦立德树人根本任务，全面落实“以本为本，四个回归”，持续巩固和发扬中医药民族医药特色优势，加强中医药人才培养体系建设，扎实推进“三全育人”综合改革，构建国家、省、校三级一流课程建设体系，多维协同提高教育教学保障能力，本科教育教学改革与建设成效显著，全校教职医护员工生展现出昂扬向上、奋发有为精神风貌。学校对待审核评估工作思想上高度重视、行动上扎实推进，达到教育部要求的“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”目的，对进一步明确本科人才培养工作思路，促进本科教育教学改革更上一层楼起到积极作用。就推动学校内涵建设与高质量发展，助推本科人才培养提质增效，余曙光提出，贵州中医药大学要进一步动态调整专业布局结构；优化师资队伍结构；开发建设数字化课程资源；提升教学信息化条件和教学信息化资源水平；构建学风建设长效机制；提高教育教学科研成果转化率；完善质量保障体系等建设性意见和建议。会上，曾柱及专家组成员严小军、张亭立、关守宁、莫雪妮、钱润红，根据各自审阅报告、听课看课、座谈访谈、走访调研、调阅材料情况，围绕专业设置、辅导员发展路径、教学过程管理、质量保障建设、教学资源与利用、学生科研及创新能力培养、人才培养目标达成度和适应度等指标，逐一交流了个人评估考察意见。陈云坤讲话时指出，省教育厅将指导贵州中医药大学认真分析研究、充分消化吸收专家组提出的意见建议，全力做好审核评估“后半篇文章”。希望学校以审核评估为新的起点，坚持问题导向，建立健全整改长效工作机制，加强对整改工作的组织领导和督促检查，确保整改工作落到实处。立足办学定位，锚定应用型、创新型中医药人才培养定位，深化教育教学改革，全面提升办学水平和人才培养质量。发挥特色优势，全面服务贵州高质量发展，进一步提高学校办学影响力和核心竞争力，为推进中国式现代化贵州实践提供有力的人才、科技和智力支撑。邬卫东代表学校作表态发言。他表示，专家组挖掘出的影响和制约学校改革发展的瓶颈问题直指症结、客观中肯，给出的改进建议精准到位、务实可行，为学校破解难题、改进工作开出了“良方妙药”。学校诚恳接受、照单全收，将深入研究、立行立改，并按照要求全力抓好反馈问题和意见的整改落实。要以本次审核评估为契机，进一步提高思想认识，紧抓本科教育教学质量不放松，紧扣教育教学改革主线不动摇，夯实人才培养中心地位和本科教育教学核心地位；进一步坚持问题导向，对标对表抓整改、举一反三抓整改，把当前改和长久立结合起来，在治标上精准施策，在治本上建章立制，全力抓好反馈问题整改和学校内部质量文化建设；进一步深化成果运用，推动人才链、教育链、科技链、创新链、产业链融合发展，全面提升整体办学水平和本科教育教学质量，力促学校各项事业再上新台阶、再创新辉煌。
![]()
