定安中学
九年级课堂教学调研诊断周
调研课堂教学
反思总结提升
九年级是初中阶段最重要的阶段,不仅关乎中考,更是学生即将进入高中学习的奠基阶段。九年级课堂教学现状是怎样的,如何提高课堂教学效率、构建“生本课堂”,学生的学习状态怎样,等等问题,是定安中学初中部面对新生源结构而采取有效的改进、提升行动的核心课题。
课堂风采
化学学科郭元帅老师在九(1)班上《分子和原子》研究课。
数学学科骆美梅老师在九(6)班上《相似三角形的性质》研究课。
历史学科张生晖老师在九(1)班上《君主立宪制的英国》研究课。
体育学科林仕奇老师在九(5)班上《足球脚内侧运球》研究课。
语文学科许芳园老师在九(4)班上《背影》研究课。
英语学科樊俊老师在九(7)班上《MODULE5》研究课。
物理学科邓政老师在九(1)班上《串联与并联电路的电流》研究课。
音乐学科王明科老师在九(4)班上《音乐鉴赏:保卫黄河》研究课。
政治学科王志海老师在九(3)班上《凝聚法治共识》研究课。
各学科老师认真听课,做记录。
校长邓兆红,校长助理王彦廷,教务处主任罗梅香、副主任莫启炳,深入教学一线,为九年级课堂教学“把脉”,研究提升策略。
课后研讨
教以共进,研以致远。本次九年级课堂教学调研周活动只是2025年中考备考提升行动的开始。定安中学初中部将始终以“课堂教学”为抓手,以“学生发展”为主题,以“促进各层次学生发展”为目的,组织全体教师以高度的责任感与使命感,投身于教学教研活动中,抓实集体备课,抓牢课堂教学,抓好作业研究与布置,抓住课后反思交流,不断优化教学设计,促进学生主动学习,切实提高教学质量,实现初中部可持续发展,为定安中学高质量作贡献。
END
图文:吴晓钰
编辑:叶兴娇
初审:莫启炳
终审:邓兆红
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