近日，浙江省文化广电和旅游厅印发通知，公布了“非遗进校园”优秀实践案例名单，我区“善琏湖笔文化进校园”案例入选。
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开设课程，创新互动方式
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各中小学积极将湖笔制作技艺纳入学校课程体系和课外活动。开设非遗文化课程、举办湖笔制作体验活动等，通过情景演绎、现场演示等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习湖笔制作技艺。
建立基地，强化师资力量
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积极协调各方资源，聘请多位湖笔制作技艺传承人和工艺美术大师担任授课教师。还建立了专门的湖笔制作技艺教学基地和实训室，配备齐全的教学设备和材料，为湖笔制作技艺进校园提供了有力保障。
丰富体验，学生热情参与
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湖笔制作技艺进校园活动得到了广大学生的积极响应和热情参与，学生们在体验过程中不仅学会了湖笔制作的基本技能和方法，还深刻感受到了传统文化的魅力和价值。许多学生表示，参与湖笔进校园的活动，增强了自己对非物质文化遗产的文化自豪感和认同感。
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