MOCA 回顾 | 2024首届宁夏高校社会美育座谈会

文化   2024-10-25 20:13   宁夏  

“2024首届宁夏高校社会美育座谈会”现场

为进一步落实新时代美育工作,提升“美育浸润行动的社会参与度和实效性,2024年10月20日,“首届宁夏高校美育座谈会”在银川当代美馆召开,此次座谈会由北方民族大学和银川当代美术馆共同发起。中央美术学院美育研究院院长、教育部首届高校美育教学指导委员会委员宋修见教授,内蒙古科技大学艺术与设计学院院长、内蒙古自治区美育教育实践指导委员会委员韩冬楠教授,银川当代美术馆艺术总监、艺术史学家吕澎教授特邀座谈,同北方民族大学、宁夏师范大学等21所宁夏高校美育工作者以及美学、艺术学理论领域的学者交流探讨新时代美育理念和思想,分享学科建设和服务社会的实践案例、创新形式、拓展路径等,以此构建内涵丰富的新时代整体性大美育。银川当代美术馆公共教育部部长郭江宏主持座谈会。

中央美术学院美育研究院院长、教育部首届高校美育教学指导委员会委员 宋修见教授

宋修见教授以中国近代美育的发展历史为背景,以“美育启蒙”开启座谈,又结合近年全国美育政策、美育学科建设和和高校美育实践工作坊的案例,深入浅出、真知灼见的谈到:美育作为一种具有普及性、体验性、趣味性等特点的审美教育,是在美的陶养中自然而然发生的,是一种愉悦的审美情感体验;中华传统美育是一种整体性美育,包含自然美育、生活美育和艺术人文美育在内的一种整体性美育,形成了中华民族崇尚“中和之美”和“尽善尽美”,重视“礼乐教化”和“耕读传家”,观照“生活趣味”和“精神境界”,讲究“文以载道”和“器以藏礼”,追求“成大人”和“平天下”的人格理想等内涵丰富的美育传统,他强调要大力弘扬中华美育精神,推动实现新时代的创造性转化和创新性发展。


内蒙古科技大学艺术与设计学院院长、内蒙古自治区美育教育实践指导委员会委员 韩冬楠教授

韩冬楠教授从感性的角度谈了“美”感受,美育作为人的情感教育、心灵教育,是一种非知识化的养成活动,着重于对人的感知力、想象力以及传达能力的综合开发和培养。韩冬楠教授又从“工科”院校背景下的美育理念,从育人路径,服务城乡变迁,振兴乡村,社会发展等方面介绍了具体的美育实践项目和全校师生与乡土建立的深厚情感,分享了内蒙古科技大学美育浸润的举措和成效,从民族文化与非遗特色出发,从思维转化、绘画观察、综合表达等层面切入,要充分挖掘在地美育资源,创新乡村美育浸润实践路径,让在场的所有人感受草原文化的魅力和独特性。

银川当代美术馆艺术总监,艺术史学家 吕澎教授
吕澎教授从学科建设和艺术史的角度谈到“美育”,从“美育”对象的个体到社会的整体,从“美育”的教育方法和最终目的,艺术史是能激活人在当下现实中的生命感动与存在自觉,能进入自我生命的深度体验与现实丰满提升之途,艺术史对于培育感性的丰厚具有重要价值,美育是一个灵魂的不断的洗礼过程,使我们有更加清晰的认知和思考,让我们成为一个有素质的、真正的人。同时吕澎教授还强调,美术馆作为美育的重要阵地,应该充分发挥其资源优势,为公众提供优质的美育服务。
座谈会中宁夏各高校美育工作者还与三位特邀嘉宾深入交谈和分享。

北方民族大学设计艺术学院苏冠元院长

北方民族大学美育教研室李峰主任

石嘴山工贸职业技术学院王晓宁老师

“美育”融汇贯通于人类生活全部场域中,在现代文明和新时代我们更加注重“美育”,给人更多自由的发展,提供更大的空间,产生新的生活方式。人们不断的理性的创造美和传播美,而美术馆和学校从“美育”的功能趋附上会有更加紧密的联系。本次座谈有利于促进宁夏各高校和美术馆发挥好“美的引擎”作用,加强育人联盟和合作,打造馆校共享的“美育”和人才培养平台,把“美”的创造表达与“育”的目标任务有机统一起来,将美育实践遍地开花,共同编织起中国大地上的一片“美育网格”。

“2024首届宁夏高校社会美育座谈会”现场合影


银川当代美术馆从展览空间场景、互联网时代场景、乡村教育发展场景,持续建构“对话”与“参与”,探索展教融合的美育路径,用“无声,胜有声”的方式给特殊群体进行艺术疗愈,用“诗藏彩虹”让乡村小学欢呼不已,用“记忆木箱”的方式筑造集体精神家园,用“重识大地”感受色彩的神奇,用“光阴的故事”告诉你节气里秘密,用“折叠城市”的方式打开了孩子们的心扉,用艺术的张开力载体城市美育,连通你我,照亮生活。


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