点击上方蓝字，关注我们
李校长运用词根词缀、近反义词等方式，引导学生复习本节课的词汇和表达，语言通俗易懂，幽默风趣，增强课堂趣味性，激发学生学习词汇的兴趣，学生参与积极性高，课堂效果拉满。
课堂进行时
示范课结束后，老师们对李校长的课堂展示给予了高度评价，认为本节课导入新颖、结构清晰、重难点突出，活动设计紧扣主题，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
通过观摩李校长的词汇课堂展示和全体英语老师们的共同探讨反思，老师们不仅学到了许多实用的教学方法和策略，还加深了对高三英语词汇复习的认识和理解。今后，我们将继续加强教师间的交流与合作，不断探索和实践更加有效的高三英语词汇复习方法，为学生的高考英语备考提供更加有力的支持。
END
策划：王国金 李红
供稿：教导处
编辑：秦洋洋
审核：满敬巍 穆克强
