在林间，我们聆听万物奏鸣。
以身体，我们感知内心巨响。
光影间，我们勾勒世间万物。
笑声中，我们共享奇趣时光。
你，见过会表演的“画”吗？
孩子和艺术的连接是世界上最动人的力量，成长不仅关乎于知识，更关乎于视野、体验以及思考。戏剧艺术是人类对于自我探究的最好形式，就像一面镜子，反观着我们的精神世界。皮影戏，一场摇曳在光影中的千年艺术，当戏剧碰撞“美”又会有怎么样的火花？
这次课程小宇宙和好公社的老师带领学员回到大自然中观察体验，再进行故事创作，最后通过剪纸绘画等形式制作道具，自导自演一出好戏，课程涵盖自然教育、舞美设计、戏剧表演、脚本设计等跨学科创意课程。这不只是一个人的活动，更是一次团队的合作，将一个人的独白融入整个集体。
一起来看看孩子们的大作吧！
第一组：《丢勒和小峥峥》
丢勒和小峥峥在冒险中友情遇到了考验，他们能克服困难谅解彼此吗？
（点击视频查看完整作品）
第二组：《逃生记》
小螋、小蜗和小蚁在疯狂小孩的玻璃缸里相遇，他们会用什么办法逃出去呢？
（点击视频查看完整作品）
第三组：《小瓜历险记》
瓜瓜侠和蒲公英被狂风暴雨拍打在海边的礁石上，一群正在筹备广场舞大赛的小小蚂蚁们在洪水来临之时，他们怎么带大家脱离险境呢？
（点击视频查看完整作品）
精彩回顾
DAY1
三好坞中寻找自然灵感
观察花草树木，收集自然的礼物，再蒙上眼睛，消除偏见，充分调动其它感官去听去闻去触摸去感知。随后分组、分工，和组员一起讨论收获，初步拟定故事主题，并了解团队协作注意事项。
DAY2
戏剧写作
第二天的主要任务为收集团队灵感进行集体创作，建立故事板及脚本意识；完成故事文字版，确定场景脚本。
DAY3
台词训练表演
激发调动小朋友们的潜在能量，把自己的声音真正的发出来，突破原先自己的声音，进行台词训练和录音。
DAY4
道具制作和演练
完成道具和场景制作。结合最终场景、道具、台词完成最终脚本。分配角色台词，纸偶操作演练、台词训练。
DAY5
帷幕拉开，好戏上演
确认场景、道具、台词，小剧场拉开帷幕，小朋友上台表演，家长受邀观看最终的成果汇报。每个作品背后是同学们的创意和团队协作。
小宇宙主理人
绯绯（橙子🍊）
初代绘本画家 从业美术相关行业20年
第八期自然导赏晋才计划
‧ 出版《买一桶勇气》《有朋友真好》《马桶屁股》《自私的木匠》等绘本
‧ 创作的《Fayの花语》获第二届“i尚漫原创漫画振兴计划"四格绘本奖第一名
‧ 《摇篮》等插画作品获第四届Wacom创意绘画大赛专业组银奖
‧ 巧虎，滴滴学堂等APP项目原始美术主创
‧ 为巴黎欧莱雅，兰蔻，Kose，安利，多芬，肯德基，必胜客，科颜氏，美宝莲，等商业品牌绘制插画
主理人的好帮手
北鹨（有点奇怪的鸟名）
从小热爱绘画现在却没在画画的美术教育专业人士
‧ 画过动画 做过媒体 拍过汽车 当过导演 现在在带小孩
‧ Bentley，Porsche，Merceders-Benz，BMW，Audi，Jaguar，Land Rover，Volvo，Ford，GM
‧ 《GQ》 《 ELLEMAN 》 《CAD》 《CAR》
NICE公社 | 方寸之间 无限可能
NICE公社是由意大利著名设计师Aldo Cibic在NICE 2035 LIVINGLINE（NICE 2035 未来生活原型街）设计的一方新空间，作为原型街里的“新人”，NICE公社旨在结合社区原住民的生活和文化，打造一个融合不同社群的文化交流载体、一个无限可能的探讨地、一个未来生活的原型场。
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