陪读妈妈看过来
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回首依然是书生
陪读妈妈看过来
昨天看到一个好消息，是一个去年送孩子来读高中的妈妈——不是陪读——自己申请了新西兰的大学，现在过来读书了，一方面她可以陪孩子读书，另外一方面等她先生办理了工签过来之后，她的孩子就不再是国际学生的身份了，而是当地学生的身份，也就是说，如果读公立学校，就不需要学费了！
我问过不少陪读妈妈，她们都希望以后能留下来，而现在的希望都在孩子身上。那么，如果你自己也去读书呢？这希望不就是双重了吗？
只要你的孩子年龄超过陪读的法定年龄13岁，那么陪读妈妈或者爸爸就可以去申请新西兰紧缺的课程，被大学录取之后，就可以把陪读签证转为学生签证，当然这需要一个申请过程。
而陪读妈妈选择的这个课程，都是毕业后找到工作就可以移民的课程，是不是很简单呢？
只要陪读妈妈英语不错，都可以尝试哦，而且在新西兰读书对年龄没有什么限制，很多四十多岁的人依然在上学。
而那些孩子年龄在13岁以下的陪读妈妈，虽然不能转学签，但是可以利用陪读的这几年好好学英文，等孩子的陪读年龄到了，你就可以去申请自己的大学去读书啦。
这样做的好处不言而喻。你可以一直陪在你的孩子身边，而不用在国内牵肠挂肚了，其次，你自己的未来也在你的手里了。
所以，陪读妈妈们，加油哦。
书房的书
我们家有两个书房，大书房和小书房。里面的书大部分都是当年从国内海运过来的，一部分是在新西兰当地购买或者是捡来的——真是捡来的，之前每年都有一次丢大型垃圾，各家各户都不用的东西丢出来，让市政厅的车收走，而丢弃的东西里面就包括了各种书籍，真是怀念那丢大型垃圾的日子啊——这些书籍放满了我大小书房的书架。当然这两个大小书房也是我们家猫居住的地方。由此可见，在长期的熏陶下，我们家的猫都自带书卷气，就是从来不破坏我的书籍，甚至包括我放在书籍上的各种小玩意。
跟我现在最爱逛二手店一样，我之前在国内的时候最爱逛的就是书店，那时候家里就有一个书房，里面放了几千本的书籍，拐哥哥就是在这样的氛围里长大的。书房，就是我们家的客厅。
来新西兰之后，其他东西都放弃了，包括一架当时8千元人民币买的全新珠江钢琴（那时候我们一个月的收入才几百元），唯独书都打包漂洋过海运过来，放到了我们大小两个书房里面。这些书大部分都是文史哲自然科学艺术和外文书籍，还有我们在大学时候读过的书，也可以算是教程吧，不过都是自己买的，作为专业的辅助。
虽然是书房，但是我们也未必天天进去阅读，大多数时间进书房只是为了跟我们家的猫玩，书在我们家里就是存在的象征，没有书，不成家，就是这样的感觉。
那些书我们都看过吗？当然全部看过。当时买来的时候都是先睹为快的，然后就放书架上了，哪天想起来或许会去翻翻，如果想不起来，就一直搁着等到我们继续想起来的时候。
有时候我们甚至很长时间都没有读书，尤其是做生意之后，心思都放在了做生意上，书房里的书真是寂寞了很长时间。
回首依然是书生
昨天我跟黄老爸在大书房里跟猫玩，然后聊天，我随手从书架上抽出一本书，一看，是我在1982年买的《文学评论》，再抽出一本，是1978年买的《中国文学史》，上面还有我当年的阅读过的痕迹。随便翻阅一遍，忽然发现，原以为已经忘记的那些文字，其实从来没有离开过我们的内心，无论是范文澜的中国通史还是朱光潜的美学概念，都在我们的心里驻扎着，平时不觉得，现在一翻，它们又浮上心头。
我还有一本1814年版的英国诗人的诗集，是我在一个小镇上用10元纽币淘来的，买来的时候就被用两张发黄的纸张包好的，我就这样原样放着，现在拿出来，打开，看到两百多年前购书人的签名，顿时觉得我们虽然隔着两百年的时间长河，其实也就在彼岸，尤其是黄老爸朗读书中的诗歌的时候，那抑扬顿挫，那诗歌特有的节奏感，都让我觉得我们和两百年前的那个人并不遥远。
黄老爸说，虽然我们经商了12年，但是我们的骨子里依然是书生，这是无论如何都改变不了的。
的确是这样的。我们在书里很自然地就能回到那些场景里，那些文人墨客留下的足迹，那些文豪史家的经典传奇，那些金戈铁马里的历史变迁，还有二十四史里的看不见的硝烟，一一重现，因为那些已经是我们灵魂里的一部分了。
然后想，为什么我们会一直保留书房，即便是现在已经很少人去阅读纸质书的年代，那是因为我们需要经常重新回来看看，在随手抽出一本书的时候，能够迅速找到我们灵魂里那一部分，然后我们思考，我们沉浸，我们升华，然后我们重新回到世俗的生活里去。
经商十二年后，回首依然是书生。
松了一口气。
