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小耳畸形宝宝长大后也可以成为别人家孩子
前几天通过视频见到了一个很小就在我们（东方丽人）做耳廓再造的女孩子，现在变得特别漂亮，也特别优秀。
她喜欢骑马，舞蹈，蹦极等运动，上台展示时丝毫不怯场，表现出一种落落大方的气质，可以说是“别人家孩子”中的典范！
这个小姑娘来自新疆，名为伊斯（化名）
伊斯身上有和谷爱凌
一样的心理素质：
无条件相信自己
想来每个父母都想把自己孩子培养成伊斯这样，勇敢，自信，富有生命力，且对任何事情保持兴趣和热情。
但是这需要家长良好的引导与包容的态度。
每个孩子在出生的时候，离开与妈妈的联系，因此容易没有安全感，也意识不到“自我”，这个时候正是建立起自我意识的关键时期。
伊斯这样的性格，是有良好的心理素质兜底的。
而这个良好的心理素质，在优秀的孩子身上都可以见到，比如年轻一代的标杆，谷爱凌。
谷爱凌成功的背后有着内在的心理基础。
这个基础一是内部动机，做一件事，学习一样东西本身对她来说就是一种奖励，不需要任何外在的督促或鼓励。因此需要家长引导孩子找到自己的兴趣点。
二是高度的自我认同感，无条件去相信自己的价值，因此外在的肯定或否定都不会对她产生影响。关于网上的评价，谷爱凌说，“我并不在意别人是否满意，我享受整个过程，觉得自己在竭尽所能。”
自我认同感高是孩子
以后发展事业的必要基础。
自信的高低与自我认同有关
自我认同感高的孩子，有强烈的目标感，内在对自己有长远的规划，目标感促使她将兴趣往事业方向发展。
其次她充满无限的勇气。自我认同感低的孩子不会无条件信任自己，因此面对舞台，或者充满不确定性的比赛都会感觉到紧张。
恐惧未知，也恐惧别人的关注，甚至在面临交际场合出现视线躲避，呼吸变浅等问题。
自我认同感高的孩子会勇敢自信，享受挑战，享受每一次展示的机会。
比如伊斯有非常强烈的内在动机，这位为她以后将兴趣转化为事业埋下了深厚的基础。
对于小耳畸形孩子
怎样培养她往
自我认同感高的方向发展？
作为小耳畸形的孩子，伊斯有非常高的自我认同感，这一方面离不开父母好的教育引导，另一方面离不开看起来正常的两侧耳朵。
她在很小的时候就做过耳廓手术，因此心理上未产生任何障碍。
心理学上有一个“体像”说法。孩子在1到6岁之间，会互相观察比较自身与他人的不同，内心产生“体象”概念，这时候是自我意识发展的关键时期。
一项关于小耳畸形儿童的调查报告显示，约六成的患者在三到四岁时首次意识到自己的耳廓畸形，有的通过照镜子发现，有的则是通过与其他小朋友的互动认识到自身的不同。
在这一过程中，主动认知和被动认知的概念非常重要。主动认知是指孩子自觉意识到自己与他人的差异，此时，父母需要以真诚和爱心回答他们关于耳朵的各种疑问。
而被动认知则是通过其他孩子的提示或取笑来意识到自身与他人的不同。报告指出，被动认知往往更容易导致心理障碍。
那些产生心理障碍的孩子对自己的“身体形象”认知较低，这会降低他们的自我认同感，从而影响心理发展。
相反，那些对自己身体形象感到满意的孩子通常更积极主动，自信心也更强。
对自身形象感到不满的人往往会变得谨慎小心，这会阻碍他们的成长与发展。
一些严重的心理障碍可能表现为悲观、退缩和自我封闭等特征。
因此，像伊斯这样的孩子没有让小耳畸形影响到她的兴趣和成长，能够继续发展自己的才能，是一件非常幸运的事。
所以，在孩子对自身形象产生意识之前，尽早进行耳廓手术，能够避免给他们的心理留下任何负面印记，这样是非常有益的。
毕竟，外在的问题可以通过手术得到改善，而内在的问题则不仅需要家长投入大量精力来引导解决，还可能延误孩子才能的展示和发展。
