计科青年|“学在工大”系列活动之学生悟学风(2)

2024-11-28 00:01   吉林  

学生悟学风

(2)

学风、教风和校风是学校基本建设的重要组成内容,是一个学校的灵魂,是学校发展的根基。学风建设直接影响着学校的教育质量和学生的健康成长,是事关教育稳定和发展的重要因素。为了增强学院学生凝聚力和向心力,营造浓厚的学习氛围,共建团结和谐、健康向上的优良学风,激励学生刻苦学习,提升学习成效。学院开展了“学在工大”学生悟学风系列活动。

个人简介


赵珂伊,计算机科学与技术专业2023级学生,ACM实验室成员,平均学分绩点2/491。担任项目负责人期间,主导的大创项目获得国家级立项,并在计算机设计大赛中荣获省级二等奖。在学校的英语综合技能大赛中,所在的团队荣获二等奖。在过去的一学年中,荣获学业一等奖学金、二等奖学金、单科状元奖学金以及科技创新二等奖学金。

学风感悟:

学风对我们大学生的影响深远。它作为一种内在的驱动力,在无形中塑造了我们的精神风貌和个性品质,潜移默化地影响着我们的学习和日常生活,塑造了我们作为工大学子的整体形象。

进入大学后,我对学风的理解愈发深刻。我意识到,学风不仅是对学业持续追求的表现,更是一种精神追求。与高中时期的被动学习不同,大学的学习生活让我更加重视主动学习。我开始主动探索知识,积极追求学问。学风让我认识到,每一门课程都是知识的宝库,每一次学术交流都能激发思维的火花。通过合理规划学习时间、积极参与学术活动,学风推动了我的成长。

在良好的学风环境中,我深刻体会到尊重与包容的重要性。在这里,不同观点的交流碰撞出了智慧的火花,每个人都在交流中不断进步。我学会了在尊重他人观点的同时,坚定而自信地表达自己的想法,从而在集体中找到自己的位置。

学风伴随着我的大学生活,指引我学习、成长和自我完善。我将继续努力,在学术道路上稳步前行,为将来的发展奠定坚实基础。

推进学院学风建设是我们每位同学的责任。我愿意与大家携手并进,共同营造一个积极向上的学习氛围,让我们的大学时光更加充实多彩!

个人简介


陈浩,计算机学院信息安全专业2023级学生。大一学年,荣获一等奖学金、二等奖学金、国家励志奖学金、多次单科状元奖学金,绩点位列年级、专业第一。

学风感悟:

作为一名学生,我深刻体会到良好的学风对于我们的成长和学业成就至关重要。学风不仅关系到个人的学习态度和方法,也影响着整个学习集体的氛围和效率。

良好的学风首先体现在自律上。自律是学习的基石,它要求我们能够合理安排时间,坚持每日的学习计划,不受外界干扰,专注于自己的学业。在课堂上,认真听讲、积极思考、勤于笔记,这些都是自律的体现。

学风还体现在合作与交流上。与同学们共同讨论问题,相互启发,可以帮助我们更好地理解和掌握知识。在小组合作中,每个人都能发挥自己的长处,共同完成任务,这种团队协作精神也是良好学风的一部分。

学风还包括对知识的尊重和对学术诚信的坚守。我们应该诚实地对待每一次考试和作业,不抄袭、不作弊,这是对自己负责,也是对他人公平的表现。

良好的学风是我们通往成功的阶梯。它不仅帮助我们在学业上取得优异的成绩,更培养了我们的责任感、自律性和团队精神。作为学生,我们应该珍惜并维护好这份宝贵的学风,让它成为我们人生旅途中的一盏明灯。

在学习的道路上,我遇到了不少挑战。有时,一道复杂的数学题会让我陷入沉思;有时,一篇冗长的英文论文会让我倍感压力。但正是这些挑战,让我更加深刻地体会到了学风的力量。它不仅仅是一种外在的约束,更是一种内在的驱动力,激励我不断前行,不断突破自我。

在与同学们的相处中,我也深刻感受到了学风的力量。我们相互鼓励,共同进步,彼此之间的竞争与合作都成为了我们成长道路上的宝贵财富。学风让我们学会了尊重他人,学会了倾听与表达,更学会了在团队中发挥自己的优势,为共同的目标而努力。

此外,学风还教会了我自律与责任。在自由的学习氛围中,我学会了如何合理安排时间,如何在享受校园生活的同时,也不忘自己的学业和未来的规划。我深知,作为一名学生,我的首要任务是学习,而良好的学风正是我实现这一目标的坚实基石。

如今,我已经深深地融入了这种学风之中。它已经成为了我生活中的一部分,引导着我不断前行,不断追求卓越。我相信,在未来的日子里,我会继续秉承这种学风,用知识武装自己,用智慧点亮人生,为自己的梦想而奋斗。

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本期编辑:王绍钰

本期图片:陈浩、赵珂伊

本期文字:陈浩、赵珂伊

初审:刘惠春

复审:王越

终审:周文明

出品:计算机科学与工程学院融媒体运营中心

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