学风、教风和校风是学校基本建设的重要组成内容,是一个学校的灵魂,是学校发展的根基。学风建设直接影响着学校的教育质量和学生的健康成长,是事关教育稳定和发展的重要因素。为了增强学院学生凝聚力和向心力,营造浓厚的学习氛围,共建团结和谐、健康向上的优良学风,激励学生刻苦学习,提升学习成效。学院开展了“学在工大”学生悟学风系列活动。
jian
简
jie
介
邱艳雯,女,中共预备党员,汉族。历年平均分92.10/100,绩点3.8738/4.00,专业排名1/170。获得学业一等奖学金5次,学业二等奖学金1次,单科状元奖学金5次,科技创新一等奖学金1次,国家励志奖学金1次。一次性通过了大学英语四级考试(541分)和大学英语六级考试(483分)。多次获得“三好学生”、“文明大学生”、“优秀团员”等荣誉称号。疫情期间获得“疫情防控优秀志愿者标兵”称号。科研方面,两项省级大学生创新创业训练项目成果结题。竞赛方面,获得了亚太地区大学生数学建模竞赛First Prize,第十五届全国大学生数学竞赛国家级一等奖,第十届统计建模大赛省级三等奖等。学生工作方面,曾担任团委基层组织建设中心主任以及团委秘书长。
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学
feng
风
gan
感
wu
悟
学风,这个词汇在我心中承载着沉甸甸的意义。它不仅仅是一种学习风气,更是我学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现。从更广阔的视角来看,学风是一所学校集体的、稳定的精神状态,它如同一种无形的力量,潜移默化地影响着每一位身处其中的人。
回想起自己的学习历程,我深刻感受到学风的重要性。它不仅仅塑造了我的学习态度,更在无形中影响了我的人生观和价值观。正如古人所言:“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”环境对人的影响是深远的,而学风正是这样一种能够塑造人、影响人的环境。
学风,它不仅仅是一所学校的宝贵财富,更是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。它如同一股清泉,滋润着每一位学子的心田,让他们在知识的海洋中畅游、成长。在未来的学习和工作中,我将继续秉承优良的学风,不断追求卓越,为实现自己的梦想而努力奋斗。同时,我也希望更多的人能够重视学风建设,共同营造一个良好的学习环境,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
学风,它是我心中永恒的追求和信仰。在未来的日子里,我将与它同行,共同书写更加辉煌的人生篇章。
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简
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介
王陈偲,男,中共预备党员,曾任院生活部部长。专业排名第二,现推免至西安电子科技大学,曾获国家奖学金1次、吉林省政府奖学金1次、学业一等奖学金6次、单科状元奖学金6次等;获评校“三好学生标兵”、“文明大学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。荣获全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、国家级(重点领域)大学生创新创业训练项目优秀结题、“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛省级银奖、中国国际大学生创新大赛省级银奖等十余项奖项。
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风
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感
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悟
学风,是大学精神的核心,也是学生成长的基石。优良的学风,不仅影响我们的学习态度,还塑造我们的价值观和行为规范。在学习中,我深刻体会到,严谨的态度和求真务实的精神是掌握知识的关键。无论课堂学习还是课后研究,都应全身心投入,追求知识的深度和广度。
学风的核心是学术诚信,它不仅是个人品格的体现,也是校园文化的重要组成部分。抄袭、作弊等学术不端行为,不仅损害个人声誉,还破坏了学习的公正性。坚持诚信,守住底线,是每位大学生应有的责任。
学风还体现在合作与分享中。在团队学习和研究中,同学之间相互帮助、共同进步,往往能激发更多的灵感和动力。学习不只是个人的成长,也是一种集体的努力,这让我更加理解沟通和合作的重要性。
此外,学风也是一种文化氛围的塑造。优良的学风营造了积极向上的校园环境,在这种氛围中,我们能更加专注学习,提升自我。这不仅影响当下,也将为我们的未来发展奠定坚实基础。
作为新时代大学生,我深刻认识到学风的重要性。我将以实际行动践行优良学风,严格自律、诚实守信,与同学们一道营造风清气正的学习环境,共同成长、追求卓越。
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本期编辑:杨欢
本期图片:邱艳雯、王陈偲
本期文字:邱艳雯、王陈偲
初审:刘惠春
复审:王越
终审:周文明
出品:计算机科学与工程学院融媒体运营中心